Evaluación Psicológica Forense
ESTRATEGIAS PSICOLÓGICAS PARA LA OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN
ESTRATEGIAS DE OBSERVACIÓN
LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA
LAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓN
Obtener una información real y fiable
Diseñar la estrategia más adecuada para obtener los datos psicológicos más relevantes que tengan que ver con el caso específico y concreto
Información “extra-test”
para la obtención de los datos
Fuentes procedentes del Sumario:
Análisis de los informes aportados al proceso, elaborados por los diferentes profesionales
Policiales si existen denuncias (por malos tratos, abandono, etc)
Médicos En caso de haberse producido lesiones.
Psicológicos o neurológicos, por qué se hicieron, cuál fue la causa y cuál fue el diagnóstico y la aportación realizada.
Penitenciarios En caso de encarcelamiento. Nos interesa apreciar el comportamiento dentro de la institución, los delitos cometidos
Escolares (en caso de menores) comportamiento, absentismo escolar, Rendimiento académico
Laborales Colaboración, absentismo laboral, comportamiento.
Psiquiátricos, Informes sobre salud mental. Antecedentes.
Fuentes biográficas
realizar un recorrido cronológico a través de tres etapas: niñez, adolescencia y madurez
Enfermedades (físicas/psíquicas) y alteraciones en el desarrollo. Causas, secuelas.
Experiencias traumáticas: físicas/psíquicas. Causas, efectos, recuperación psicológica.
Escolaridad. Rendimiento en las diferentes etapas. Cambios de colegio, causas
Ámbito laboral: tipos de trabajos, empleos, progresión, motivación, problemas.
Hospitalizaciones: qué las motivaron y secuelas.
Un buen evaluador debe examinar con detalle los datos procedentes del Sumario
¿Qué son las técnicas de evaluación psicológica?
procedimientos sistemáticos, que intentan obtener de la persona información psicológica relevante sobre su comportamiento
describir, predecir y explicar su conducta
Científicamente confrontados: toda técnica debe someterse a una serie de controles que garanticen su fiabilidad y validez
Información psicológica relevante; salud mental, percepción, memoria, capacidad intelectual.
Predecir su conducta para poder apreciar el comportamiento posterior. La “personalidad” es considerada, en su definición más sencilla como un rasgo o una forma de ser, “relativamente estable y duradera” a lo largo de la existencia de la persona
Explicar su conducta para hacer comprensible su comportamiento. “forma de ser” que puede hacer “comprender” sus, a veces, incomprensibles” comportamientos.
Cualquier persona puede ser aconsejada por su abogado para decir o callar en función de sus intereses.
¿Que es Psicología forense?
Estrategia para obtener información, es el medio más directo, y a veces el único,
Un buen entrevistador debe elaborar una “estrategia” adecuada para obtener los datos más relevantes e importantes sin que el mismo sujeto sufra al exponer el caso
En este contexto judicial y de litigio, la persona evaluada mediante la estrategia de preguntar siempre tendrá la posibilidad de contestar a nuestras preguntas como mejor le favorezcan
La entrevista no es una mera conversación, sino una conversación intencionada, con un propósito específico previamente planteado
Limitaciones
El coste inversión tanto en tiempo y esfuerzo del entrevistador
La interferencia de sesgos que pueden tener variada procedencia del entrevistador, del entrevistado, de la situación, de la relación y que puede incidir gravemente en la calidad de la información recibida
Ventajas
La relación interpersonal posibilidad a una persona de ser “recibida” por otra, escuchada y comprendida
La flexibilidad El entrevistador puede adaptarse “sobre la marcha” a peculiaridades del entrevistado
La posibilidad de observación entrevistador tiene en la entrevista una oportunidad única de observar el comportamiento del entrevistado, en este caso, en una muestra (aunque especial) de relación social interpersonal
Volumen de información proporcionada La posibilidad de registrar grandes cantidades de información
La anamnesis no es más que realizar una historia clínica del paciente.
Características de un buen entrevistador
Realiza un estudio detallado del Sumario o de los autos
Llega a conocer perfectamente los hechos y su proceso
Posee un trasfondo informativo adecuado sobre el entrevistador (informes diversos)
Facilita que el entrevistado se encuentre cómodo.
Sabe reconocer las versiones partidistas del entrevistado o entrevistados acerca de los acontecimientos.
Ajusta el nivel del lenguaje a la capacidad del entrevistado
Tiene un plan, perfectamente delimitado, basado fundamentalmente en las preguntas solicitadas por el juez
Un buen observador necesita formarse y adquirir la experiencia adecuada
Se convierte en la única estrategia válida de obtener información
El mensaje no-verbal suele ser más sincero que el verbal.
una estrategia particular y deliberada de percibir, por parte de una persona preparada para ello (observador), con la finalidad de describir, codificar y analizar el comportamiento que desea evaluar
¿Qué observar?
Ocurrencia, la constatación de si un fenómeno se da o no
Frecuencia, hace referencia a que un determinado evento ocurre en una unidad de tiempo
Duración, frecuentemente no sólo interesa recabar datos sobre la frecuencia de una determinada conducta sino sobre su duración
Dimensiones cualitativas, aspectos cualitativos de una determinada unidad de observación
¿Con qué observar?
Registros narrativos, formato flexible permite recoger diferentes características y modalidades de las conductas o actividades de los sujetos
Escalas de apreciación, Son utilizadas cuando se pretende la cuantificación, calificación o clasificación de las actividades de un sujeto según conductas específicas
Catálogos de conducta, listas de rasgos
La observación es una estrategia primordial, y a veces única, en contextos donde la utilización de otras formas de obtener información podría resultar inadecuada o imposible.
¿Cuándo observar?
Durante cuánto tiempo se va a realizar la observación (1 día, 1 semana, 1 mes...).
Con qué frecuencia va a observarse (1 hora diaria, durante “x” períodos de 15 minutos diarios, etc.)
En qué momentos se van a iniciar y terminar los períodos de observación
Si se van a utilizar intervalos de tiempo para la observación y el registro
Si se pretende tener constancia de lo que ocurre en distintas situaciones, habrá que decidir en cuál/es de ella/s se va a realizar la observación
si se trata de observar a un sujeto o a varios
¿A quién observar?
Los diferentes tipos de muestreo de los sujetos y su selección va a depender del tipo de observación que se va a realizar
¿Dónde observar?
El objetivo prioritario del método observacional es el de recoger datos sobre la conducta en el “lugar habitual” donde ésta ocurre
Fuentes de error
¿Hasta qué punto los datos de la observación son objetivos? ¿En qué medida los datos procedentes de unos determinados períodos y situaciones son generalizables a otros momentos y ambientes?
Procedentes del sujeto observado: Estos pueden modificar su conducta al sentirse observados (“reactividad”)
Procedentes del observador: Cuando un proceso de recogida de información es llevado a cabo por un ser humano, éste introduce una importante fuente de errores que necesariamente va a contaminar los resultados derivados de dicho proceso.
ESTRATEGIA OBJETIVA: EL APARATAJE
TEST, TECNICAS DE EVALUACIÓN
DATOS
DE OBJETIVIDAD
OBJETIVIDAD DEL PROCEDIMIENTO
TRES ESENCIALES
INSTRUMENTACIÓN Y MATERIAL ESTÁNDAR
CONDICIONES ESTRUCTURADAS Y DE MÁXIMO CONTROL
EL LABORATORIO
REGISTROS DE CONTROL
MODIFICAR SUS RESPUESTAS
VOLUNTAD
NO CONTROLA TOTALMETE SUS RESPUESTAS
OBJETIVA E INVOLUNTARIA
REGISTRADAS, EVALUADAS Y PROCESADAS
LA OPINION O CRITERIO
EVALUADOR
VARIABLES A EVALUAR
COGNITIVAS
La atención,
la memoria, los tiempos de reacción necesarias para aviadores, controladores
aéreos, conductores, etc
la manipulación de
las condiciones físicas estimulares en la presentación y los registros automáticos
de las respuestas de los sujetos.
MOTORAS
Precisión, rapidez y organización
espacial puestas en práctica en determinadas tareas.
PSICOFISIOLÓGICAS
Se ocupa de las reacciones entre la fisiología del organismo humano y de la conducta.
PSICOFISIOLÓGICAS PRINCIPALES
La respuesta electromiográfica (E.M.G.)
la respiración
la respiración
las respuestas electrodérmicas
Las respuestas electroencefalográficas
(E.E.G.).
Las respuestas Cardiovasculares
REGISTRAN CONDUCTAS
EL DETECTOR DE MENTIRAS
Cuando el sujeto está
siendo sometido a un interrogatorio y se quiere precisar la veracidad de sus palabras.
TRES VARIEDADES DE PREGUNTAS
TÉCNICA DE LA PREGUNTA CONTROL (C.O.T)
Sobre distintas cuestiones, algunas de las cuales son referentes
al crimen o evento a investigar, mientras que otras no lo son.
TEST DE CONOCIMIENTO CULPABLE (G.K.T)
Sobre cuestiones que sólo la persona culpable podría
conocer.
TEST DE CONTROL RELEVANTE (R.C.T)
Un número amplio de cuestiones “relevantes” referidas a la comisión de
actos delictivos.
LA ESTRATEGIA SUBJETIVA:LOS DOCUMENTOS PERSONALES
ESTRATEGIA PSICOMÉTRICA: LOS AUTOINFORMES
LA ESTRATEGIA DE LA PROYECCIÓN: EL ESPEJO INCONSCIENTE.
La proyección
Un mecanismo humano en el que algo interior y personal se muestra al
exterior.
Manera inconsiente
Psiquiatra suizo Herman Rorschach
10 Laminas que con manchas de tinta simétricas para analizar la percepción de sus pacientes.
para
Confirmar el tipo de transtorno que padecian.
Implementatr una técnica proyectiva de evaluación de la personalidad.
Principales
Ventajas
Son técnicas fácilmente administrables .
Aplicables en cualquier situación.
Su dificultad de manipulación.
El sujeto
Respuestas
Percepciones
Sentimientos
Conflictos
Rasgos de su personalidad
Limitaciones
Necesidad de una formación
Experiencia adecuada.
Interpretación cargada de subjetivismo.
Importante
Experiencia
Formación
Tecnica
La Psicometría
La ciencia que estudia la medida en los elementos implicados en las diversas funciones psicológicas del ser humano.
Controlar, analizar y estudiar, los datos suministrados en los test, por medio de diferentes sensores estadísticos.
Verificar si los datos obtenidos son válidos y fiables.
Un Autoinforme
Un mensaje, verbal o escrito, que una persona emite sobre cualquier tipo de
manifestación propia.
como
Auto-observación
Introspección
La
Baremación De Un Test
Obtiene despues de la puntuación final de cada una de las variables que el test mide.
Puede ser
Alta
Baja
ejemplo
Test de personalidad
El sujeto se considera
Normal
Segun los valores expresados por la curva normal.
Le sirve a la Psicología
Instrumento cientifico.
Aumentar la credibilidad
ante cualquier tribunal de justicia.
Demostrar las conclusiones de los diagnósticos obtenidos.
Anormal
Mediana
La Calidad De Los Autoinformes
Estar influidos por una serie de variables que se dan con independencia de su contenido.
Teniendo en cuenta
Fuentes de distorsión de respuesta
desde
La
simulación
El sujeto desea falsear el resultado de
un autoinforme.
La
deseabilidad social
Una imagen socialmente deseable de sí mismo.
La
tendencia de respuesta
El sujeto responde más en función del
tipo de alternativas de respuesta.
Mejora de los autoinformes
Sujetos suficientemente motivados.
Actualidad de los eventos que se informan.
Experiencia que tengan los sujetos.
Menos inferencias de datos en los informes.
DOCUMENTOS PERSONALES
Autobiográficos
MEDIOS Y TÉCNICAS CIENTÍFICAS
Información psicológica relevante de
la persona.
Técnicas específicas que le
caracterizan y le definen como estrategia “subjetiva”, denominándose test o técnicas
de evaluación “subjetiva”.
LAS MÁS REPRESENTATIVAS
METODO BIOGRÁFICO
HISTORIAS DEVIDA
OBJETIVO
La evaluación, extensiva
e intensiva, de la personalidad del sujeto.
DOCUMENTOS PERSONALES
Alport lo define
Cualquier escrito o registro hablado libre o espontáneo, que facilite
información sobre la estructura y/o dinámica de la personalidad
AUTOINFORMES DE ESTRUCTURA PSICOMÉTRICA
Instrumentos de evaluación
Utilizar como estímulos etiquetas verbales descriptoras de diferentes
rasgos de la personalidad o estados emocionales.
Utilizar respuestas personales subjetivas, bien por elección-autoatribución
de dichas etiquetas verbales, o bien por efectuar juicios de estimación
sobre las mismas.
Las respuestas emitidas son sometidas a un tratamiento psicométrico
que permite establecer indicadores cuantitativos y efectuar comparaciones
intra e inter-sujetos.