Salud mental desde los Modelos de Evaluación Psicológica.
Histórico-cultural
Principal autor
Vigotsky
Para comprender al ser humano y su desarrollo psicológico es necesario entender y analizar las relaciones sociales en las que éste se desenvuelve.
Presenta el impacto determinante que ejerce el ambiente social del individuo sobre el desarrollo de sus facultades psicológicas.
Cognitivo
Los problemas de salud mental afectan a todas y a cada una de las cinco dimensiones fundamentales para el bienestar social. (Reyes 1998)
Conductual
Representantes: Skinner, John Watson, Ivan Pablov.
Se centra en la conducta observada= estimulo respuesta.
Plantea dos variantes, condicionamiento clásico y operante
El modelo conductual ha incursionado de manera relevante en asuntos como la epidemiología clínica, ocupándose del establecimiento de perfiles psicológicos y psicopatológicos de diferentes grupos poblacionales.
Se implica en la idea de focalizar el interés en lo que le pasa al individuo (su comportamiento) con respecto a la influencia del medio o de otros.
Ecosistémico
Se fundamenta como un modelo integrador, da importancia a las interacciones existentes entre los diversos elementos del ecosistema y establece la importancia de estos en el mantenimiento de la salud y el bienestar del individuo y la población.
La comprensión de los diversos sistemas en que una persona se desarrolla representa un insumo importante para la comprensión de su salud.
Los procesos mentales superiores son mediados por la cultura; se obtienen y desarrollan por medio de las interacciones sociales que realiza el ser humano durante todo su crecimiento. Son: el pensamiento verbal, la memoria lógica, la atención selectiva, el pensamiento matemático.
Se distingue entre funciones mentales inferiores o naturales y procesos mentales superiores o culturales.
Las funciones mentales inferiores (naturales) son característicos del ser humano y de algunos animales mas avanzados. se refiere con las que nace el ser humano y son determinadas genéticamente. Están compuestas por la memoria, la atención y la inteligencia básica.
Rompen los lasos de relación entre la persona y su comunidad.
Afecta la confianza de las personas, llegan a creer que todo lo que les sucede es injusto.
Se disminuye la creencia de que como persona, tenemos algún valor, de que no somos parte vital de nuestra sociedad.
Desconfianza en creer y aceptar que se puede lograr un cambio en todos los ámbitos de la vida e igualmente que no se puede progresar socialmente.
El mundo se otorga oscuro y sin salida, donde entenderlo resulta imposible.
Tienen relación entre el individuo y otros sistemas próximos.
Prinicipal autor
Urie Bronfenbrenn
Se enfoca en diferentes ambientes según el desarrollo del individuo.
Se determina: físicos, sociales, políticos,biológicos, económicos, ambientales.