FASES DEL DISEÑO DE INVESTIGACION

Justificación de la investigación

Son las razones por las cuales se plantea la investigación.

Teórica

Razones que argumentan el deseo de verificar, rechazar o aportar aspectos teóricos al objeto de investigación.

Metodológica

Son las razones que sustentan un aporte por la utilización a la creación de instrumentos y métodos de investigación.

Práctica

Razones que señalan que la investigación propuesta ayudará en la solución del problema o en la toma de decisiones.

Aspectos metodológicos de la investigación

Señala el nivel de profundidad en el cual el investigador busca abordar en el objeto de conocimiento.

Tipos de Estudios

Estudio Exploratorio

Primer nivel de conocimiento. Permite al investigador familiarizarse con el fenómeno que se investiga.

Estudio Descriptivo

Identifica características del universo de investigación, señala formas de conducta, establece comportamientos concretos, descubre y comprueba asociación entre variables.

Estudio Explicativo

Es el tercer nivel de conocimiento. Orienta la comprobación de hipótesis causales.

Métodos de Investigación

Es el procedimiento riguroso, formulado de una manera lógica que el investigador debe seguir en la inquisición del conocimiento.

Observación

Es el proceso por el cual se percibe delineadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de estudio.

Inductivo

Es el proceso que se inicia por la observación de fenómenos particulares con el propósito de llegar a conclusiones y premisas generales.

Deductivo

Es el proceso que se inicia con la observación del fenómeno, con el propósito de señalar las verdades particulares contenidas explícitamente con la situación general.

Análisis

Es el proceso que se inicia con la identificación de cada una de las partes que caracteriza una realidad. De esta manera se establece la relación causa-efecto.

Síntesis

Es el proceso que procede de lo simple a lo complejo, de la causa a los efectos, de la parte a todo, de los principios a las consecuencias.

Otros

Métodos como comparativo, dialéctico, empírico, experimental y estadístico.

Fuentes y técnicas para la recolección de la información

Son hechos o documentos a los que acude el investigador que le permite tener informacion.

Fuentes primarias

Información oral y escrita que es recopilada directamente por el investigador a través de relatos o escritos trasmitidos por por los participantes en un suceso o acontecimiento.

Observación

Entrevista

Encuestas

Cuestionarios

Sondeos

Fuentes secundarias

Información escrita que ha sido recopilada y transcrita por personas que han recibido tal información a través de fuentes escritas o por un participante en un suceso o acontecimiento.

Textos

Revistas

Documentos

Prensa

Otros

Tratamientos que se le van a dar a la información

Determinación de los procedimientos pata la codificación y tabulación de la información para el recurso, clasificación y ordenación de la información.

Técnicas Estadísticas

La información tabulada es sometida a técnicas matemáticas de tipo estadístico, en donde el investigador debe especificar los parámetros de posición o de participación en el tratamiento de la información

Presentación de la Información

El investigador debe definir la forma de presentación de los datos, presentación escrita, semitabular, tabular, uso de gráficas, etc.

Hipótesis de trabajo

Son proposiciones que el investigador plantea con el propósito de llegar a explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto de conocimiento.

Primer grado

Son proposiciones descriptivas del objeto de conocimiento sobre hechos o situaciones conocidos que pueden ser sometidas a verificación por el investigador.

Segundo grado

Son proposiciones fundamentadas en una relación causa-efecto determinada por el primer grado.

Tercer grado

proposición que afirma la presencia de relaciones existentes entre variables complejas.

Tabla de contenido

Es el esquema preliminar de la división del trabajo en sus partes principales.

Capítulos-Objetivos-Subtemas

El investigador debe definir los capítulos del trabajo, identificar los objetivos para cada capítulo y los subtemas que incluye cada uno de ellos.

Bibliografía

El investigador debe señalar las listas de obras consultadas previamente y que le han servido para fundamentar el planteamiento.