Formateur Professionnel d'Adultes (FPA)
Secteurs D'activité
Les organismes de formation publics ou privés opérant dans le champ de la qualification ou de l'insertion
Les services de formation en entreprise, tous secteurs confondus
Activités types
Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
Emplois Types
Opérationnel
Formateur, formateur d'adultes, formateur technique, animateur de formation, formateur consultant
Fonctionnel
Conseiller en insertion, coordinateur, coordinateur pédagogique, conseiller en formation,
consultant en formation, responsable de formation
Publics cible
Apprenants dans les OF
Préparation pour une certification
Inter entreprise
La formation inter-entreprise se déroule dans les locaux de l’organisme de formation et peut regrouper des salariés de différentes entreprises au sein d’une même session.
Intra-entreprise
La formation intra-entreprise se déroule dans les locaux de l’entreprise qui souhaite entreprendre la formation
Compétences
Savoirs
Connaissance des concepts de base de l’ingénierie de formation et de la terminologie de la formation professionnelle
Connaissance du cadre règlementaire et législatif de la formation professionnelle
Connaissance du cadre contractuel et financier de l’action de formation
Connaissance de la règlementation sur la propriété intellectuelle, le droit à l’image et les libertés individuelles
Connaissance des différents types de référentiels
Connaissance des différentes modalités pédagogiques et de leurs conditions de mise en œuvre
Connaissance des publics de la formation professionnelle et de leurs spécificités
Connaissance des différents types d’évaluation
Connaissance des mesures favorisant l’insertion sociale et professionnelle
Savoir-faire
Ingénierie de la formation
Élaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d'une demande.
Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques
Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique.
Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance
Evaluer les acquis de formation des apprenants
Ingénierie de l'accompagnement
Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques
Accueillir les apprenants en formation et co-construire leurs parcours
Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés
Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel
Savoir-être
Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité
Inscrire ses actes professionnels dans le cadre règlementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle
Analyser ses pratiques professionnelles