Gestión de la práctica pedagógica orientada al logro de aprendizajes previstos en el perfil de egreso del CNEB.
Generación de espacios de trabajo colegiado diversos y otras estrategias de acompañamiento pedagógico, para reflexionar, evaluar y tomar decisiones que fortalezcan
la práctica pedagógica de las/los docentes, y el involucramiento de las familias en función de los aprendizajes de las y los estudiantes.
Generación de Comunidades de Aprendizaje para fortalecer las prácticas pedagógicas y de gestión.
Acompañamiento pedagógico.
Monitoreo de la práctica pedagógica docente utilizando las rúbricas de observación de aula u otros instrumentos para recoger información sobre su desempeño, identificar fortalezas, necesidades y realizar estrategias de fortalecimiento.
El monitoreo de las prácticas pedagógicas.
Actividades y desarrollo de mecanismos específicos de evaluación docente.
Desarrollo de estrategias para atención a estudiantes en riesgo de interrumpir sus estudios
para que alcancen los aprendizajes esperados y culminen su trayectoria educativa.
Evaluación y mediación formativa para el desarrollo de los aprendizajes de las y los
estudiantes.
El acompañamiento socioafectivo y cognitivo al estudiante en riesgo de interrumpir sus estudios.
Implementación de estrategias de difusión de los enfoques del CNEB a toda la comunidad educativa.
Tratamiento de los enfoques transversales en la I.E.
Generación de espacios de promoción de la lectura, de interaprendizaje y de participación voluntaria en los concursos y actividades escolares promovidos por el Minedu, asegurando
la accesibilidad para todas y todos los estudiantes.
Promoción de Proyectos Educativos Ambientales Integrados (PEAI)
Implementación de estrategias de desarrollo de competencias docentes y de desarrollo profesional en el ámbito pedagógico.
Estrategias de fortalecimiento de competencias.
Diagnóstico de necesidades formativas en docentes.