SEGUNDA FASE
RECOPILACIÓN DE DATOS

Datos Cuantitativos: ''en el primer caso, se trata de una información que se expresa en caracteres numéricos (como el peso, la edad, entre otros)''[1]

Datos Cualitativos: ''son características que se expresan mediante caracteres alfabéticos; es decir, en letras (como los colores, la raza, el nivel socioeconómico, entre otros)''[1]

1.- OBTENCION DE LOS METADATOS
''Fichaje bibliográfico y Nemotécnicas de diferentes tipos en relación al esquema de planificación de la investigación''[1]

2. UTILIZACIÓN DE FICHAS NEMOTÉCNICAS Y FICHAS BIBLIOGRÁFICAS. ''Sirven para la anotación ordenada de los elementos esenciales de identificación de la fuente informativa, sean estos libros, revistas, manuscritos, periódicos, información de Internet, etc''[1]

En el anverso: ''Apellidos y nombre del autor''[1]

En el reverso: ''Se anota un breve resumen o comentario de la Obra; nombre del autor de la ficha; fecha de elaboración e índice de libro''[1]

Fichas nemotécnicas o de contenido.- ''En ella se detallan los diversos tipos de información que se recogen durante el proceso del trabajo científico´''[1]

El encabezamiento.- ''Es el enunciado sintético de lo que se trata en la ficha''[1]

El Texto.- ''Constituye el contenido mismo, que desglosa lo propuesto en el tema de la ficha''[1]

Fuente.- ''En esta parte se ubican las referencias bibliográficas, se anota en la parte inferior izquierda''[1]

Localización.- ''Aquí se anota en la parte inferior derecha, nombre del autor (es) de la ficha, el lugar donde se ubica la fuente de información y la fecha en que se registra el dato''[1]

Ficha textual.- ''En ellas se transcribe fiel y textualmente el pensamiento del Autor, el texto debe ir entre comillas''[1]

''Escriba en sus propias palabras''[1]

''Incluya solo los elementos claves del original para mantener el texto breve''[1]

''Refleje con exactitud el mensaje del autor''[1]

''No incluya su interpretación o análisis en el resumen; mantenga una clara distinción entre sus ideas y las del autor''[1]

''Cite siempre el apellido del autor y el año de publicación''[1]

''Use su propia estructura oracional''[1]

''Varíe la manera de introducir o atribuir sus Fuentes, como en “De acuerdo con…”, o “González concluye que…” para no aburrir al lector''[1]

1. ''Leer el texto con atención una primera vez''
2. ''Releer el texto, pero esta vez subrayando las ideas principales''
3. ''Asegúrese de haber entendido correctamente estas ideas y asimila los conceptos''[1]

1. ''Redacte un texto dónde con palabras propias, exprese estas ideas tal como las has entendido de modo que faciliten el estudio del texto y su total comprensión'' 2. ''Exprese una sola idea por párrafo para facilitar la claridad de la misma''[1]

Ficha de opinión o personal.- ''Analizada la información, el lector con sus propias palabras expresa las ideas, puntos de vista, conclusiones y criterios sobre el tema''[1]

Ficha mixta.- ''Se realiza cuando combinamos los diferentes tipos de fichas, por ejemplo la textual con la de resumen, la de resumen con la de opinión personal, la de síntesis con la de opinión personal o la de resumen, etc''[1]

Ficha de síntesis.- ''es la que se utiliza para consignar con pocas palabras un texto.''[1]

Ficha de resumen.- ''es una hoja de papel o un documento informático dónde se recogen todos los datos principales de un tema a estudiar.''[1]

Ficha textual.- ''es la transcripción fiel de la idea o ideas del autor de la fuente de información.''[1]