HABILIDADES INVESTIGATIVAS

Definición

Es el nombre dado a las acciones dominadas para la planificación, ejecución, valoración y comunicación de los resultados producto del proceso de solución de problemas científicos

Machado Ramirez define como: el dominio de la acción que se despliega para solucionar tareas investigativas en el ámbito docente, laboral y propiamente investigativo con los recursos de la metodología de la ciencia”. http://revistas.mes.edu.cu/Pedagogia-Universitaria/articulos/2008/numero/189408108.pdf.

Habilidades de percepcion

Habilidades instrumentales

Habilidades de pensamiento

Habilidades de construcción conceptual

Habilidades de construcción social

Habilidades metacognitivas

Habilidades básicas de investigacion

Relaciones multidisciplinarias

Análisis- síntesis

Comparar

Abstraer

Generalizar

Observar

Describir

Definir

Caracterizar

Ejemplificar

Explicar

Argumentar

comprender problemas

Demostrar

Habilidades propias de la ciencia

Relaciones
interdisciplinarias del currículo

Carácter interdisciplinario

Habilidades propias de la metodología

Visión transdisciplinaria

Conocimiento de los paradigmas

Enfoques de la investigación

Epistemología de la investigación y el estudio

Descripción y justificación de
los métodos de investigación

Habilidades para problematizar

Contradicciones mediante la comparación con la realidad

Supporting point

Habilidades para teorizar

Búsqueda

Aplicación

Socialización de los conocimientos científicos

Habilidades para comprobar la realidad

Verificación permanente del proceso y los resultados de la aplicación de propuestas educativa.

Permite evaluar sus logros y dificultades desde posiciones científicas y éticas.

Habilidades investigativa de mayor integración

Solucionar problemas profesionales

dominio de la acción tendiente a la solución de contradicciones

Comunicar informacion

Analizar la información

Seleccionar la variante de estilo
comunicativo según el caso

organizar la información

Elaborar la comunicación

Controlar

Observar resultados

Comparar fines y resultados

Establecer conclusiones esenciales

Retroalimentar sobre el proceso y los
resultados de la acción.

Modelar

Observar la situación

Precisar los fines de la acción

Anticipar acciones y resultados

Obtener

Localizar

Seleccionar

Evaluar

Organizar

Recopilar información

Procesar

Analizar

Identificar ideas claves

Re-elaborar la
información

Comparar resultados