Habilidades investigativas en la educación superior universitaria de América Latina: Una revisión de la literatura

Desarrollar una revisión de la literatura sobre las habilidades investigativas en la educación superior universitaria de América Latina en revistas indexas

Scielo

Scopus

La Unesco y la Comisión Económica, manifiestan que el avance de la investigación cientifica aun es pobre y los resultados alcanzados no son significativos.

Según (Guerrero, 2014) señala que pese a la existencia de experticia en el campo de la formación en investigación, todavía hay reducido desarrollo conceptual y metodológico asociado al modo de enseñar.

Tal situación, no es ajena al sistema educativo peruano que adolece de este proceso en las modalidades de enseñanza, esto refleja falta de fomento y promoción limitado de la investigación.

Agrupación de habilidades humanas, desarrolladas antes del contacto con procesos formativos e incluyen

Habilidades perceptivas

Habilidades instrumentales

Habilidades de pensamiento

Habilidades de construcción de concepto

Habilidades para la formación de métodos

Habilidades metacognitivas

Manejo de acciones orientadas a apoyar en la regulación organizada de la ejecución de tareas y se apoyan de

Saberes

Hábitos

Plantea que el conjunto de habilidades investigativas que garantizan el proceso de las investigaciones deben realizarse en el contexto del aula

¿Qué definiciones, metodologías y recomendaciones se han planteado sobre habilidades investigativas en la educación superior universitaria de América Latina en revistas indexadas en Scopus y Scielo?

Competencias investigativas

Habilidades para la formación en investigación

Habilidad que forma parte de la investigación formativa

Destrezas investigativas

Un buen porcentaje de las publicaciones

No precisan un diseño metodológico con tal denominación

su abordaje se advierte en el uso de métodos que siguen los lineamientos de la investigación científica.

Concepto que asumen los autores de los textos seleccionados

Implicancias de la formación investigativa

Desarrollo de tales habilidades

Proceso educativo de la investigación

Beneficios del componente investigativo en su formación profesional

Los investigadores señalan que se deben invertir en

Recurso humano

Virtualizar los cursos de metodología de investigación

Fortalecer la tutoría

Fomentar la cultura por investigar

considerar la conexión entre la formación
profesional y la investigación formativa

Se llegó a obtener 24 artículos, los cuales se constituyen en la muestra del presente estudio.

Se encontró que gran parte de las publicaciones de Cuba siguen una metodología cualitativa no declarada o explicitada en un apartado denominado método o metodología.

Se observa que las publicaciones dan cuenta de dos enfoques fundamentales cuantitativo y cualitativo en mas del 50%

Se aprecia que las habilidades investigativas son concebidas como habilidades para la investigación

Algunas investigaciones incluyen recomendaciones u orientan sobre aquello para promover el desarrollo de las habilidades mencionadas, se aprecia en los siguientes estudios

Artículos publicados en el periodo de enero 2015 a junio 2020

Artículos que pertenezcan a las bases de datos Scopus y Scielo

Artículos desarrollados en el contexto universitario

Artículos publicados en idiomas inglés y español.

Artículos científicos sobre Habilidades Investigativas en la Educación Universitaria en América Latina.

Documentos como revisiones, conferencias, capítulos de libros o cartas al editor, etc.

Textos no disponibles.

Investigaciones que estudiaran solo un aspecto de las habilidades investigativas.

Investigaciones que pertenezcan a un contexto distinto al de estudiantes universitarios.

Artículos científicos en idiomas que no sean inglés o españo

Artículos científicos que no sean estudios de América Latina

Investigaciones que sean parte de un nivel educativo distinto al universitario

Consiste en la extracción de artículos científicos de la base de datos Scopus y Scielo.

Se utilizó operadores
booleanos como AND y OR

Habilidades investigativas OR Habilidades de investigación.

Formación de habilidades investigativas AND estudiantes universitarios

Habilidades investigativas AND estudiantes universitarios OR educación superior universitaria

Se realizó una revisión y se procedió a eliminar artículos duplicados.

Se revisaron todos los artículos cribado para ser evaluados y determinar si es pertinente para el estudio.

Se consideró los artículos seleccionados como muestra definitiva.