herramientas disponibles en la web

Un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) es una herramienta diseñada para un propósito de aprendizaje y que sirve a los actores de las diversas modalidades educativas, entre ellas la educación virtual donde tienen más uso, generalmente

El OVA puede contener diversos elementos, tales como imágenes, audio, video, animaciones, simulaciones y ejercicios interactivos. El objetivo principal del OVA es proporcionar un aprendizaje más activo, personalizado e interactivo.

  Ventajas para los educadores: Evita la necesidad de recrear los recursos existentes diseño y proceso de desarrollo consistentes Facilita la búsqueda de contenido existente Reutilizables en diferentes contextos educativos y para diferentes alumnos capaz de supervisar el uso de los materiales por los alumnos. Accesible en el mediano y largo plazo Estandariza contenido para un uso extendido. Ventajas para los Estudiantes: La apariencia de los recursos instruccionales promueve la comodidad Disponibilidad "Just-in-time" Puede individualizar la educación. Sirve para una variedad de estilos de aprendizaje individuales.

Desventajas para los Estudiantes: Falta de familiaridad con el proceso de instrucción Disponibilidad Limitada. Requiere que el alumno desarrolle un nivel de comodidad con el computador como herramienta de instrucción.Desventajas para los educadores: Falta de experiencia en producción de e-learning Necesita contar con recursos Requiere considerable apoyo tecnológico, falta de experiencia en el uso de los procesos de instrucción. Falta de experiencia en la evaluación de los OVA. Requiere tecnología de información, incluyendo acceso a Internet de banda ancha y un sistema de gestión del aprender.

Clasificar los OVA es un paso clave para el diseño interactivo; por ello, son requeridos lineamientos generales, pero precisos, que sinteticen las diferencias que pueden existir, y esto se debe a que, en primera vista, todos pueden parecer iguales. Sin embargo, se nota que los OVA pueden ser clasificados en dos grupos: i) contenidos planos y pobres visualmente, y ii) contenidos que hacen uso de gran colorido y elementos multimedia que mejoran la estética y el impacto visual;

Un sitio web es un conjunto de páginas web accesibles a través de internet, convenientemente enlazadas y con una finalidad concreta. Está identificado por una dirección URL única, que usualmente es la página de inicio o Home page.

CMS significa content management system (sistema de gestión de contenido). CMS es un software informático o una aplicación que utiliza una base de datos para gestionar todo el contenido, y puede ser utilizado en el desarrollo de un sitio web.

Estos son los CMS más populares. Los sistemas de código abierto como WordPress, TYPO3, Joomla!, Drupal, Contao y Neos están consideradas como las soluciones estándar para la administración profesional de sitios web, pero no todos los sistemas son idóneos para cualquier propósito

Tipos de CMS: conoce las diferentes opciones para los sitios webCMS de código abierto.WordPress.Drupal.Joomla.CMS propietarios.Sitecore.Adobe Experience Manager.HubSp

Cuando decidas si un CMS es el sistema adecuado para tu sitio web, ten en cuenta los siguientes pros y contras:ProsLa edición de contenido se independiza del diseño. La edición del contenido es independiente del diseño y la funcionalidad del sitio, por lo que los usuarios que no tienen capacitación técnica pueden administrar su contenido en el sitio web sin tener que jugar con el diseño y la programación.Permisos de acceso selectivo. Como ya hemos comentado, cada usuario puede tener permisos de acceso selectivo en función de sus roles, como autor, editor, colaborador, administrador, etc. Puedes elegir permitir que algunos usuarios agreguen y editen su propio contenido y, al mismo tiempo, den acceso universal a otros. Esto ayuda a mantener la seguridad, ya que los contribuyentes pueden tener acceso restringido.Actualización rápida. Las actualizaciones del sitio son rápidas y no requieren esfuerzo cuando se utiliza un CMS. Incluso cuando se utiliza la interfaz administrativa, los componentes como menús, encabezados, pies de página y barras laterales se pueden actualizar de manera fácil y rápida.SEO-Friendly. Los CMS son muy amigables con el SEO. Pueden incluir títulos de página personalizados, así como metadatos y URL ajustables. Los complementos de ayuda también están disponibles si deseas obtener sugerencias sobre cómo optimizar el contenido.Las opciones más populares son gratuitas. Y aquí está la mejor parte: la mayoría de los programas de CMS son gratis. En muchos casos, solo necesitas pagar más por otras opciones de personalización, como un diseño prémium o seguridad adicional. O también plugins de pago, que añaden funcionalidades extra a tu sitio.

Tras mencionar las ventajas de los CMS, lo justo es que veamos las desventajas también.Riesgos de seguridad. Hay piratas informáticos por ahí que podrían descubrir cómo entrar en la plataforma CMS. Sin embargo, esto puede evitarse tomando precauciones de seguridad adicionales, como implementar la autenticación en dos pasos.Dificultades en el diseño. En cuanto al diseño, puede ser un desafío transformar tu sitio en lo que tienes en mente de forma exacta. Sin embargo, la cantidad correcta de experiencia y habilidad debería poder superar este obstáculo sin mucho esfuerzo, aunque esto podría requerir una buena inversión de tiempo y esfuerzo.Problemas de carga. Los CMS tienden a almacenar aspectos de una página por separado. Esto podría llevar a algunos retrasos y tiempos de carga lentos, pero puede mitigarse mediante el uso de un almacenamiento en caché fuerte y efectivo.Limitaciones de funcionalidad. También hay limitaciones de funcionalidad. Hay algunos procesos que un CMS no puede manejar sin tener que volver a escribir el código. Esto solo te afectará si tienes necesidades especiales de funcionalidad.

Un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) es una plataforma en línea utilizada para facilitar y mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Los AVA suelen emplearse en lugar de las aulas o como complemento de las mismas, además de en entornos laborales, por sus múltiples beneficios. En este artículo se analizan estas plataformas y sus usos en la industria.

Algunos ejemplos de AVA son Moodle, Adventure Learning y Canvas. Estas plataformas permiten a los educadores crear e impartir cursos en línea, además de que facilitan la colabo ración con los estudiantes en tiempo real.

Tipos de ambientes virtuales de aprendizajePrincipalmente, son 4 los tipos de entornos virtuales que se desarrollan como mecanismo de aprendizaje en Internet: las plataformas de E-learning, los blogs, las wikis y las redes sociales

Posibilidad de estudiar en cualquier lugar. Por ser un ambiente virtual, los profesores y alumnos no necesitan trasladarse a otro lugar dar y recibir clases. ..l diálogo. …Herramientas de Google. …MOOC..Flexibilidad de horarios. ...Evaluaciones virtuales. …Espacio para e …Adventure Learning.

Las TIC tienen también sus desventajas que de alguna manera limitan sus beneficios. Entre ellas se presentan:La escasa cobertura tecnológica: que no le permite el acceso a toda la población que requiera de estos serviciosEl facilismo, en algunas circunstancias puede facilitar las trampas, la manipulación y el fraude sino existe la presencialidad del docente.No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico. Llegar a hacer bien este cometido es muy difícil. Requiere un gran esfuerzo de cada docente implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo de docentes. Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas por doquier, como la preparación de material adecuado para el estudiante.Problemas Técnicos. Incompatibilidades entre diversos tipos de computadores y sistemas operativos, el ancho de banda disponible para Internet, la velocidad aún insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas (reconocimiento de voz perfeccionado, traductores automáticos).Falta de Formación. La necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas herramientas (alfabetización en TICs).Problemas de Seguridad. Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a los computadores que están conectados a Internet y el posible robo de información.Barreras Económicas. A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas informáticos, su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias. Además, su rápido proceso de obsolescencia aconseja la renovación de los equipos y programas cada cuatro o cinco años.Barreras Culturales. El idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias e informaciones de Internet (hay muchas personas no lo conocen); la tradición en el uso de instrumentos tecnológicos avanzados (inexistente en muchos países poco desarrollados), etc.

La licencia de software es la autorización que otorga un autor o autores que permite el derecho a terceras personas de utilizar su creación o recurso.El autor ostenta el derecho intelectual exclusivo y lo concede a otros como un permiso, en este caso una licencia de software. Existen diferentes tipos de licencia, los cuales, entre otros, autorizan el uso, modificación o distribución del programa.

Ventajas de una Licencia por SuscripciónAcceso al software más reciente y actualizado.Acceso a pruebas gratuitas para conocer la funcionalidad del programa.Contacto con soporte técnico y comunicación en diferentes plataformas.Facilidades de pagos (mensuales, trimestrales, anuales)

La curva de aprendizaje es mayor. ...El software libre no tiene garantía proveniente del autor.La mayoría de la configuración de hardware no es intuitiva. ...La diversidad de distribuciones, métodos de empaquetamiento, licencias de uso, herramientas con un mismo fin, etc.