impacto de los software educativos

utilizacion de materiales eduacativos

empleo de la computadora

interactividad sostenida

personalizacion del trabajo

manejo facil

primero

cuenta el tratamiento de los errores que cometen los estudiantes ( las actividades secuenciales aumenta el grado de complejidad)

segundo

posibilidad de modificar los contenidos del software (programas cerrados y abiertos).

programas herramientas

realizacion de ciertas tareas de tratamiento de la informacion, escribir, calcular, dibujar, captar datos, transmitir etc.

constructores

programas con un entorno prograbable a partir de elementos simples que permiten generar entornos mas complejos

simuladores

graficos o animaciones interactivas que presentan un modelo dinamico

bases de datos

datos organizados facilita su exploracion y consulta selectiva

programas tutoriales

interaccion entre el programa y el alumnos

plantea actividades que refuerzan los conocimientos de los alumnos

ejercicios que refuerzan sin previas explicaciones conceptuales

informativa

instructica

motivadora

evaluadora

investigadora

expresiva y metalinguistica