Journal scolaire
SCCCC Cycle 3
Domaine 1 du socle commun : Les langages pour penser et communiquer
Français
Comprendre et s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral
Participer à des échanges dans des situations diversifiées
Lire
Comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter
Ecrire
Produire des écrits variés en s’appropriant les différentes dimensions de l’activité d’écriture
Réécrire à partir de nouvelles consignes ou faire évoluer son texte
Prendre en compte les normes de l’écrit pour formuler, transcrire et réviser
Etude de la langue
Acquérir la structure, le sens et l’orthographe des mots
Maîtriser la forme des mots en lien avec la syntaxe
Histoire - Géographie
S'informer dans le monde numérique
Connaître différents systèmes d'information, les utiliser.
Trouver, sélectionner et exploiter des informations dans une ressource numérique.
Domaine 2 du socle commun : Les méthodes et outils pour apprendre
Français
Comprendre et s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral
Participer à des échanges dans des situations diversifiées
Etude de la langue
Acquérir la structure, le sens et l’orthographe des mots
Maîtriser la forme des mots en lien avec la syntaxe
Histoire - Géographie
S'informer dans le monde numérique
Connaître différents systèmes d'information, les utiliser.
Trouver, sélectionner et exploiter des informations dans une ressource numérique.
Coopérer et mutualiser
Organiser son travail dans le cadre d’un groupe pour élaborer une tâche commune et/ou une production collective et mettre à la disposition des autres ses compétences et ses connaissances.
Apprendre à utiliser les outils numériques qui peuvent conduire à des réalisations collectives.
Domaine 3 du socle commun : La formation de la personne et du citoyen
Français
Comprendre et s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral
Participer à des échanges dans des situations diversifiées
Histoire - Géographie
Coopérer et mutualiser
Organiser son travail dans le cadre d’un groupe pour élaborer une tâche commune et/ou une production collective et mettre à la disposition des autres ses compétences et ses connaissances.
Apprendre à utiliser les outils numériques qui peuvent conduire à des réalisations collectives.
Enseignement Moral et Civique
La sensibilité : soi et les autres
1-S'estimer et être capable d'écoute et d'empathie
Respecter autrui et accepter les différences
3-Se sentir membre d'une collectivité
Coopérer
Le jugement : penser par soi-même et avec les autres
Développer les aptitudes à la réflexion critique : en
recherchant les critères de validité des jugements moraux,
en confrontant son jugement à ceux d'autrui dans une
discussion ou un débat argumenté
Prendre part à une discussion, un débat ou un
dialogue : prendre la parole devant les autres,
écouter autrui, formuler et apprendre à justifier
un point de vue
Nuancer son point de vue en tenant
compte du point de vue des autres
L'engagement : agir
individuellement et
collectivement
1. S'engager et assumer des
responsabilités dans l'école et
dans l'établissement
S'engager dans la réalisation
d'un projet collectif
Pouvoir expliquer ses choix et ses actes
2. Prendre en charge des aspects de la vie collective et
de l'environnement et développer une conscience
citoyenne, sociale et écologique
Savoir participer et prendre sa
place dans un groupe
Domaine 5 du socle commun : Les représentations du monde et l'activité humaine
Français
Lire
Comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter
SCCCC Cycle 2
Domaine 1 du socle commun : Les langages pour penser et communiquer
Français
Lire
Comprendre un texte
Pratiquer différentes formes de lecture
Ecrire
Produire des écrits
Réviser et améliorer l'écrit qu'on a produit
Domaine 3 du socle commun : La formation de la personne et du citoyen
Enseignement Moral et Civique
La sensibilité : soi et les autres
Se sentir membre d'une collectivité
Coopérer
L'engagement : agir
individuellement et
collectivement
S'engager et assumer des
responsabilités dans l'école et
dans l'établissement
S'engager dans la réalisation
d'un projet collectif
SCCCC Cycle 1
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Oral
Oser entrer en communication ; comprendre et apprendre ; échanger et réfléchir avec les autres
Ecrit
Ecouter de l’écrit et comprendre ; commencer à produire des écrits et en découvrir le fonctionnement
Explorer le monde
L'espace et le temps
Utiliser des outils numériques