La coordinación
motriz

Elementos en el dominio psicomotriz del propio cuerpo

Tono: se define contracción que los músculos del organismo tiene

El control voluntario implica cordinación estática y dinámica

Hay tres tipos de tonos:

Hipertonía

Hipotonía

Eutonía o armonioso equilibrio

Sujeto al control voluntario e involutario

Relación con procesos atencionales o emocionales

Hay 2 tipos de respiración:

Hipoventilación

Procesos atencionales

Hiperventilación

Estados de ansiedad, miedo, angustia

Elementos en el dominio psicomotriz de las conductas motrices

La postura se relaciona con el cuerpo y el equilibrio se vincula con el espacio.

Hay tres tipos de equilibrios:

Posición estática del cuerpo en un movimiento

Desplazar el cuerpo de forma estable en el espacio

Actitud estática después de una dinámica

Contraer los músculos o grupos musculares en orden a la ejecución de una acción o movimiento.

Movimientos que ponen en juego

Hitos en el desarrollo

6-7 meses

Puede pasar de una posición acostada a una posición decúbito prono, puede girar completamente y gatear sobre los codos.

8-11 meses

Comienza el gateo y cuadropedia, capaz de andar agarrando objetos.

18-24 meses

Inicia la carrera en los primeros ensayos de marcha.

24-36 meses

Corre rápido, y adquiere coordinación con un equilibrio perfecto.

4 años

La marcha es mas armoniosa, con ritmo y balanceo iguales.

Educación Psicomotriz

Motricidad global

Coordinación general

Equlibrio

Motricidad fina

Coordinación óculo-manual

Motricidad facial

Motricidad gestual

Coordinación motriz gruesa

Acción de los músculos largos

Coordinación motriz fina

Acción de músculos pequeños

Control motor

Facilita

Lectura

Escritura

Interviene

Coordinación óculo-manual

Factores

Precisión

Independencia izquierda-derecha

Adaptación a los movimientos grandes y finos

Tono muscular

Tono pasivo

Resistencia que brinda un músculo a la presión, estiramiento y movilización pasiva.

Tono activo

Posición y movimiento activo del niño, Esto se observa en los movimientos espontáneos .

Tono base

Contracción muscular parcial, pasiva y continua y ayuda a mantener la postura.

Tono Postural

Cada persona debe mantener en una posición.

Alteraciones del tono muscular

Atonía

Ausencia del tono muscular.

Hipotonia

Pérdida del tono normal.

Hipertonia

Espasticidad: Tono muscular demasiado elevado ocasionado por una lesión extrapiramidal.

Rigidez: Incremento de tono muscular por una lesión cortico espinal impidiendo la movilidad.

Paratonía: Aumento del tono muscular constante.

Distonía

Alteraciones en el tono muscular con intermitencias y cambios bruscos.

Capacidad de controlar la visión con los movimientos del cuerpo.

Aspectos:

Coordinación ojo-mano: Habilidad para dibujar lineas rectas o curvas

Posición en el espacio: Habilidad para igualar dos figuras

Copia: Habilidad para reconocer rasgos de un diseño

Figura-fondo: Habilidad para ver figuras especificas

Relaciones espaciales: Habilidad para reproducir patrones

Cierre visual: Habilidad para reconocer una figura de manera incompleta

Velocidad visomotora: Rapidez con la que los niños pueden trazar signos

Constancia de forma:Habilidad de reconocer figuras geométricas

Etapas a trabajar:

Exploración visual activa y repetitiva

4-7 meses

Iniciación a la presión-manipulación

7-10 meses

Refinamiento y precicisión

A partir de 10 meses

Desarrollo de la coordinación óculo-manual, óculo-pedal y lateralidad

Primer trimestre

Reflejo de presión

Segundo trimestre

Coordinación mano-boca, mano-mano, ojo-mano-boca y presión voluntaria.

Tercer trimestre

Dominio de presión voluntaria, coordinación mano-pie-boca y prevalencia manual.

Cuarto trimestre

Pinza superior

1 año

Aflojamiento voluntario y lanza objetos.

2-3 años

Experimento con ambas manos y patea el balón.

4 años

Flexibilidad de los brazos en la recepción.

5-6 años

Lanzamiento homolateral y contralateral.