La escuela y las Tic
Los Chicos
De Ayer
-Niño convivían con los adultos como “personas de tamaño pequeño”
-No se necesitaban ambientes “para niños”.
-Dependientes de los Adultos
-Dóciles y Obedientes
De Hoy
-No solo no depende de los adultos
-Demandantes
-Autónomos, Seguros, capaces de elegir y tomar decisiones
-Habilidosos
-Nativos Digitales
Las TIC
Como Contenido
Saber necesario disponible a los niños para alcanzar mejores niveles de justicia educativa.
Como recursos
Ampliar las potencialidades pedagógicas
Topic principal
Sentido de inclusión las tecnologías digitales en la Escuela
El porque de la inclusión
-Renovar de los métodos
escolares de enseñanza
-Utilizar ambientes estimuladores acordes a los tiempo que vivimos
-Los Chicos de Hoy son diferentes
Problemas
- Obsoleta de formas de enseñar y contenidos
- Debilitamiento del valor de los saberes de los adultos frente a los de las nuevas generaciones
Tic en la Educación
Década del 80: ideas de incorporar la informática a las escuelas
Las TIC y el aprendizaje
Década del 90:Niños y jóvenes mediados con la tecnología producen Experiencia pedagógica, produciendo y circulando saberes que con características particulares
Aprenden fuera de la escuela
Comunidades de
Autoaprendizaje
Conocimiento Situado
Habilidades o competencias
La Escuela Construye puentes entre el aprendizaje que sucede dentro y fuera de ella
DISMINUIR LA BRECHA DIGITAL
PROGRAMAS DE INCLUSION DIGITAL