LAS ESTRATEGIAS Y LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DESDE EL ENFOQUE FORMATIVO

EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZÁJE

OBTENER EVIDENCIAS PARA CONOCER LOS LOGROS DE APRENDIZÁJE

DEFINIR UNA ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

CONGRUENTE CON APRENDIZÁJES ESPERADO

PERTINENTE CON EL MOMENTO DE EVALUACIÓN

MEDICION DE DIFERENTES ASPECTOS

APOYOS EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS

PRÁCTICA DOCENTE

TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN

GUIA DE OBSERVACIÓN

REGISTRO ANECDOTICO

DIARIO DE CLASE

DIARIO DE TRABAJO

ESCALA DE ACTITUDES

TECNICAS DE DESEMPEÑO

PREUNTAS SOBRE EL PROCEDIMIENTO

CUADERNOS DE LOS ALUMNOS

ORGANIZADORES GRÁFICOS

TECNICAS PARA EL ANALISIS DEL DESEMPEÑO

PORTAFOLIO

RUBRICA

LISTAS DE COTEJO

TECNICAS DE INTERROGATORIO

TIPOS TEXTUALES ORALES Y ESCRITOS

PRUEBAS ESCRITAS

METODOS

ORIENTAN EL DISEÑO Y APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS

TECNICAS

ACTIVIDADES ESPECIFICAS CON LOS ALUMNOS

RECURSOS

INSTRUMENTOS O HERRAMIENTAS PARA OBTENER INFORMACIÓN DEL PROCESO E-A.

FINALIDAD

ESTIMULAR LA AUTONOMIA

MONITOREAR EL AVANCE E INTERFERENCIAS

COMPROBAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN

IDENTIFICAR LAS NECESIDADES