LAS TIC Y SUS MODALIDADES

Presencial con TIC

Esta modalidad se desarrolla de manera presencial mediante un modelo educativo tradicional, en donde
la enseñanza surge mediante la interacción entre el docente y el estudiante

E-learning

Consiste en el diseño, puesta en práctica y evaluación de un curso o plan formativo desarrollado a través del ciberespacio e internet.

Puede definirse como una educación o formación ofrecida
a individuos que están geográficamente dispersos

Empleando los
recursos informáticos y de telecomunicaciones

Aprendizaje combinado (B-learning)

Se conoce como aquel que combina la educación presencial y
la educación a distancia

Entre las características que presenta están

• Aprendizaje combinado.

• Combinación de instrucción y aprendizaje.

• Presencial cara a cara con el uso de tecnologías emergentes.

• Comunicación sincrónica y asincrónica.

• Aprendizaje colaborativo, cooperativo, flexible y abierto.

• Uniformidad pedagógica y didáctica.

Aprendizaje ubicuo (U-learning)

Es el conjunto de actividades formativas apoyadas en la tecnología móvil, que permite acceder al aprendizaje en todas partes desde cualquier lugar o momento, es decir el aprendizaje está fuera del aula de clases

El término es muy amplio y admite incorporar cualquier
medio tecnológico que nos permita recibir y asimilar información para convertirla en aprendizaje.

Topic principal

Aprendizaje en la nube (C-learning)

Ambientes de aprendizaje electrónico basados en la Nube ofrecen un sinnúmero de oportunidades pedagógicas para mejorar la enseñanza.

Características:
• Proveer instrucciones y asignaciones claras y precisas.
• Proveer material pedagógico interactivo y altamente visual.
• Rediseñar material educativo para consumo móvil, en cantidades discretas.
• Aprovechar de nuevas tecnologías móviles para actividades
educativas mediante el uso de las redes sociales.

Aprendizaje móvil (M-learning)

El aprendizaje se basa en el uso de los dispositivos
móviles, ordenadores portátiles, lectores MP3/MP4

Proposito

Brindarle al estudiante la posibilidad de desarrollar y fortalecer conocimientos,
habilidades así como actitudes en los procesos de aprendizaje

Algunas de las características de la presente modalidad, según Izarra (2010):
• Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje.
• Utilización de juegos de apoyo en el proceso de formación.
• Independencia tecnológica de los contenidos: una lección no está hecha para un dispositivo concreto.
• “Just in time, just for me”: lo que el estudiante quiere, cuando el estudiante lo quiere.
• Todas las actividades online del espacio de formación (miles) están disponibles para dispositivos móviles.

Aprendizaje personalizado (P-learning)

Esta modalidad consiste en el desarrollo de ambientes de aprendizaje formativo de manera presencial, y/o, virtual de acuerdo a las necesidades de formación, capacitación y temáticas de interés que el estudiante desea aprender.

Algunas de las características que presentan son:
• Personalización en el aprendizaje.
• Aprendizaje independiente y flexible.
• Aprendizaje autónomo.
• Organización de los procesos formativos.
• Diversificación de las ofertas académicas.
• Conectividad e interactividad con la sociedad del conocimiento y de la información.

Aprendizaje transformativo (T-learning)

Esta modalidad se desarrolla en el salón de clases, en las plataformas de aprendizaje electrónico, las redes sociales, televisión digital interactiva y los entornos personales de aprendizaje para abordar un aprendizaje global.

Entre las características principales están:
• Aprendizaje accesible.
• Versatilidad en la interactividad.
• Aprendizaje autónomo e independiente.
• Creación de comunidades virtuales.