EDUCOMUNICACIÓN Y LECTURA CRITICA DE MEDIOS
Implica
1. Identificar el carácter político de la industria cultural y proceso comunicacional.
2. Sospechar de la transparencia de los mensajes mediáticos.
3. Creación o formación de un ciudadano INDEPENDIENTE, CUESTIONADOR y CREATIVO.
Tres modalidades:
1. Se cree que solo uno es el ente critico.
2. Criticidad es propuesta y ejecutada por la IZQUIERDA
3. Enfatiza aspectos vinculados con ideologías y no con la autonomía critica.
Parte de los aportes de LA TEORÍA CRITICA (Escuela de Frankfur)
- Critica motiva al cambio y a la transformación social.
- La critica dialéctica: a través de ella se logre la verdad desde el diálogo (Conceptos se enfrenten con sus opuestos (tesis y antítesis) para alcanzar la síntesis)
Actitud critica con respecto a la cultura mediática.
Estrategia cognoscitiva: de tipo analítico.
Finalidad: Busca re-lectura de los textos o mensajes audiovisuales, con el fin de identificar categorías que se puedan someter a discusión e interpretación.
Basada en la competencia cultural del lector: Identificar y comprender el mensaje del texto, sin que interfieran los conocimientos previos del lector.