Les 6 DYS
La dyscalculie
La définition
La dyscalculie est un retard significatif dans les activités
arithmétiques. L'élève éprouve de la difficulté avec les mathématiques.
3 caratéristiques
Difficulté à comprendre les concepts de base arithmétiques. (addition, soustraction, division, multiplication)
Difficulté à résoudre des problèmes mathétiques.
Difficulté à décoder les symboles mathématiques.
2 interventions
Utiliser un tableau de repérage.
Utiliser des couleurs
1 outil pédagogique
Fournir un référentielle (image)
La dysgraphie
La définition
La dysgraphie est une forme de dyslexie ou que la difficulté apparaissent au niveau du graphique et du dessin.
3 caratéristiques
Difficulté à penser au mots a écrire
Difficulté avec la préhension du crayon
Écriture illisible
2 interventions
Permettre à l'élève d'utiliser le dessin ou des symboles pour illustrer les concepts appris.
Permettre à l'élève d'utiliser le styles de calligraphie le plus simple.
1 outil pédagogique
Outil : Porte-crayon
La dyslexie
La définition
La dyslexie est un troubles spécifiques de l'apprentissage de la lecture.
3 caratéristiques
L'élève inverse c'est lettres
L'élève éprouve de la difficulté a écrire certains mots.
L'élève confond les lettres qui ce ressemblent
2 interventions
Structurer une espace de travail pour l'élève
Utiliser un langage clair et concis
1 outil pédagogique
Logiciel: WordQ
La dysorthographie
La définition
La dysorthographie est un trouble spécifique dans l'apprentissage de la lecture et de l'orthographie.
3 caratéristiques
L'élève ce confuse entre la gauche et la droite.
L'élève ce confuse au lettres et au dessin qui sont semblable.
L'élève inverse ses lettres
2 interventions
Jouer à des jeux de lettres : (Scrabble)
Prévoir des pauses pour les travaux d'écriture
1 outil pédagogique
Logiciel : Antidote
La dysphasie
La définition
La dysphasie est un trouble neurodéveloppementale du langage sur le plan de l’expression orale et sur la compréhension du langage oral
3 caratéristiques
Difficulté à prononcer les sons
L'utilisation du vocabulaire est limité
Répétitions des mêmes mots
2 interventions
Utiliser des appuis visuels
Créer un routine et une structure pour l'élève
1 outil pédagogique
ACC parole
La dyspraxie
La définition
C'est un trouble neurologique dans l'incapaciter de planifier, organiser et exécuter des mouvements pour atteindre un but.
3 caratéristiques
Difficulté à faire des gestes et de manipuler des outils.
L'élève manifeste de la difficulté avec la l'écriture
L'élève a de la difficulté a suivre des consignes
2 interventions
Enseigner à l'élève une tâche à la fois
Fournire une routine à l'élève
1 outil pédagogique
Kidsmouse : souris adapter à la main de l'élève