Liderazgo Educativo
ES
Proceso que permite
innovaciones conceptuales
y procedímentales
ES
Medio para desarrollar
la gestión educativa
Requiere
de un
Lider
Características del
Liderazgo Educativo
Prever
El hecho de ser audaz no ha de estar
reñido con una visión de futuro que
permita prever necesidades en el medio y
largo plazo y establecer un protocolo de
activación al respecto.
Pensamiento Positivo
Las ideas negativas pueden ser una
enorme fuente de problemas en el ámbito
escolar en el que la motivación es esencial
Evaluar
Realizar evaluaciones periódicas con el fin
de comprobar que el funcionamiento del
centro sea el correcto.
Fomentar la
implicación de
familias e institución
Involucrar las familias en el funcionamiento del
centro y en la realización de actividades para
conseguir una formación de calidad e integral.
Ser Perseverante
Las estrategias puestas en marcha
necesitan del tiempo suficiente para
florecer y dar frutos
Tener Perspectiva
Un líder debe tener perspectiva
y ampliar su visión adaptando el
proyecto educativo a los tiempos
actuales
Comunicar Objetivos
de forma adecuada
Es importante que todo el equipo de trabajo
esté perfectamente informado de las metas
a conseguir en un ambiente organizacional
de confianza y optimismo
con
Habilidad Mental
Madurez Emocional
Representatividad
Con
Necesidad de logro
Habilidad para resolver
Problemas - Empatia
Competencias
estratégicas
Liderazgo centrado
en principios
Es la capacidad para desarrollar un espíritu de cooperación, cumplimiento
y compromiso con su grupo de influencia, guiando y orientando a sus
colaboradores hacia el logro de los resultados propuestos
Emprendimiento
Es la capacidad para idear y poner en marcha soluciones nuevas y diferentes
ante los problemas o situaciones planteadas por su entorno
Inteligencia
emocional
Es la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados de ánimos
propios y ajenos, promoviendo crecimiento emocional e intelectual
Orientación
al cliente
Es la capacidad de conocer, resolver y satisfacer, con un alto estándar de
calidad, las necesidades y expectativas presentes y futuras de los estudiantes
y grupos de interés
Orientación
a resultados
Es la capacidad de encaminar todos los actos al logro de lo esperado,
actuando con calidad, oportunidad y sentido estratégico.
Competencias del
líder educativo
Competencias
tácticas
Gerenciamiento
estratégico
Es la capacidad de vincular la misión
y visión de largo plazo de la organización
al trabajo diario
Negociación y
relaciones
Es la capacidad para concretar acuerdos
y alianzas que generen valor, solucionen
problemas, conflictos o diferencias, creando
ambientes propicios de colaboración y logrando
compromisos duraderos de ganancia mutua
Competencias
operativas
Trabajo en equipo
Capacidad para construir relaciones de respeto, colaboración, cooperación y crecimiento con otras personas para conseguir resultados comunes y compartidos dentro de un equipo de trabajo
Gerenciamiento
táctico
Capacidad de orientar las actividades diarias en la dirección determinada por los resultados de los procesos y el mejoramiento constante de la calidad de su trabajo y de sus competencias
Relaciones
interpersonales
Capacidad de construir y mantener relaciones
respetuosas, armónicas y efectivas