LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LAS POBLACIONES VULNERABLES
El MEN, dentro de su proceso de reorganización y modernización, se propone transformar el servicio educativo en magnitud y pertinencia y presenta herramientas tanto pedagógicas como jurídicas para orientar la aplicación de acciones de acuerdo a sus ejes de política
ejes de politica educativa
La Revolución Educativa, como herramienta principal de equidad social del Gobierno Nacional, se ejecuta por medio de la articulación de tres ejes fundamentales de política:
ampliación de cobertura dirigida a la creación de 1,5 millones de cupos educativos, dando especial atención a la población más vulnerable, como un mecanismo para asegurar mayor equidad en la distribución de oportunidades.
La política de calidad que busca movilizar el sistema educativo en función del mejora miento de los esquemas de aprendizaje y de la motivación de los niños por el acceso al conocimiento
La política de eficiencia busca la reorganización institucional del sector educativo, mejorando los procesos de planeación, implementación, evaluación y seguimiento de la gestión en los ámbitos nacional y
regional.
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN
“Educación para todos” es una de las metas del milenio con las que Colombia se comprometió, buscando cumplir los objetivos y finalidades de la educación para todos los ciudadanos, velando porque todos los niños, niñas y jóvenes, pero sobre todo los que se encuentren en situaciones difíciles, tengan acceso a la enseñanza primaria de buena calidad y la terminen satisfactoriamente
ARTICULACIÓN
DEL SECTOR EDUCATIVO
EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
NACIONAL.
iLAS SECRETARÍAS DE
EDUCACIÓN
LOS DOCENTES
LAS INSTITUCIONES Y CENTROS
EDUCATIVO
LAS FAMILIAS Y LAS
COMUNIDADES
Hay que destacar el aporte social e histórico que
han hecho estas poblaciones a la construcción
de la nación y de la identidad colombiana, incluyendo la participación de diversas corrientes de emigrantes de otros países que también conforman la colombianidad
poblaciones afrocolombianas
raizales
pueblo ROM
Poblaciones étnicas
Población afectada por la violencia
Se han identificado como poblaciones afectadas por la violencia, la población en situación de desplazamiento, los menores desvinculados de los grupos armados al margen de la ley e hijos en edad escolar de adultos desmovilizados
Menores en riesgo social
NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES
TRABAJADORES
El Decreto 128 del 2003 del Ministerio de
Defensa Nacional reglamentó el proceso de reincorporación a la vida civil de las personas adultas que han participado en grupos armados al margen y estableció el proceso de atención para los menores de edad.
atención educativa pertinente y de calidad a esta población. Para esto, el MEN cuenta con la propuesta pedagógica “Escuela y Desplazamiento”, la cual está encaminada a la recuperación de la identidad infantil y juvenil, a través de un trabajo pedagógico colectivo, que les permita a los niños, niñas y jóvenes resignificar el mundo de la vida, mediante la utilización de espacios y contextos de animación y aprendizaje
Herramientas pedagógicas
le permite a los docentes cualificar su rol a través de la identificación de elementos de análisis e intervención pedagógica para niños, niñas y jóvenes afectados por la violencia, con el fin de mejorar sus procesos de enseñanza
promover el desarrollo de competencias personales
seguimiento y evaluación
talleres de herramientas pedagógicas
Subtopic
Derechos humanos
Subtopic