LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES- RED
Se clasifica en
Recurso mediáticos
Multimedia
Recursos informativos y tienen como función:
Informar
Sus componentes son
Objetivos
Contenido
Actividades de Aprendizaje
Autoevaluación
Contexto
Se caracteriza por ser:
Reutilizabe
Durable
Autónomo
interoperable
AccesibleSubtopic
Flexible
Ministerio de Educación Nacional (2012)
Los define
“Es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.”
según Morán (2014),
Son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guion instruccional para su conversión en formato multimedia
IEEE(2000)
Definió de manera amplia los recuros educativos como: " entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyandose con la tecnología"
Material didáctico con intención educativa que incluye Objetos virtuales de Aprendizaje OVA
apoyados en la
Tecnología
para
tApoyar actividades. Gestionar el aprendizaje. Crear ambientes virtuales de Aprendizaje( AVA)
Lizcano& Ángulo (2007)
los caracteriza en
globalidad, flexibilidad, personalización, formulación,
Se almacena en:
Repositorios
Estándares
Sirven para:
Objetos de aprendizaje
Como
LOM ( learnig Objecty Metadata)
DCMI ( Dublin Core Metadata Initiative)
SCORM ( Sharable Control Object Reference Model)
Cuya función es:
Almacenar
Recuperar
Reutilizar
Etiquetar objetos
Empaquetar
Licenciar
Caracterizdos por ser
Accesible
Durable
Escalable
Flexible
Interoperable
Usable
Tienen
Metadatos
Describen el RED. Preservan el RED. Diferencian un RED de otro. Trata aspectos legales. Se pegan a esquemas LOM ( Learning Object Metadata)