son importantes

definir los cambios con el aumento.

porque ayudan a

de acuerdo con

TEORÍAS

Havighurst (1948/1972)

señala que.

por cada fase vital hay unas tareas características del desarrollo

TEORÍA DE LA CRISIS NORMATIVA

Donde

nace el juego

desarrollo biológico,contexto histórico social ,personalidad y metas individuales

las cuales

en la

edad adulta.

la tarea es

la adaptación a un cuerpo que se deteriora.

Peck (1959/1968)

Quien propone

etapas para la adultez.

cuatro problemas del desarrollo adulto.

socializacion frente a la sexualidad en las relaciones humanas

flexibilidad emotiva frente a sexualizacion en las relaciones humanas

flexibilidad frente a la rigidez mental

son

transparencia corporal frente a preocupaciones por el cuerpo.

transparencia del ego frente a preocupaciones por el ego.

Diferenciación del ego frente a preocupación por el trabajo.

tres etpas para la senitud

Loevinger (1976

Quien considera

El desarrollo como un escenario de siete etapas

son

Etapa presocial,Etapa hacia lo integrado, Etapa impulsiva ,Etapa autoprotectiva ,Etapa de conformismo ,Etapa de conciencia Etapa de autonomia.

Gould ( 1972,1978

se centra en.

siete transacciones

a partir de los

16 a 18 años hasta los 50 -60 años

propone las fases

Levinson 1986

pre adultez Adultez temprana 17-45 años Adultez intermedia 40-65 años La adultez taria de 60 años en adelante.La ancianidad a partir de los 80 años

Vaillant (1977)

Se centra en tareas

para la adapatacion

en edades

consolidación. transición. establecimiento.

Keogan (1982)

Propone

seis fases

son

Incorporativa Impulsiva Imperial Interpretativa Institucional Interrrindividual

Erikon 1950-1968

el

desarrollo ocurre como la busqueda

de la

las personas

están en función

de tres dominios.

identidad personal

procreativo productivo creativo

mediante ocho etapas

si se

avanza la una se avanza la siguiente.

Baltes 1990 Thomae 1979

se basa en

en el concepto de la psicología de los ciclos vitales.

desde el nacimiento hasta la muerte.

TEORIA DEL ENVEJECIMIENTO EXITOSO

donde

Que

Baltes y Baltes 1989

Describe los cambios

propone

donde

las personas mayores

cumplen con

la exigencia de su vida

para estar satisfechos

tres procesos de adaptación fundamentales.

son

La comprención

la selección

se divide en dos formas

Dirección positiva

Evitar lo negativo

Optimización

para

el perfeccionamiento de medios, recursos y conductas.

para cumplir las metas previstas

con el fin de un sistema de vida satisfactorio.

TEORÍA PARCIALES O ESPECIFICAS

Donde propone

La teoria de la diferenciación

donde

donde

el desarrollo motor.

Los procesos psicológicos

empiezan

se relacionan con

A ser màs independiente del desarrollo cognitivo

Carstensen 1992,Blates 1999

Baltes y Lindenberger (1972)

con los procesos fisiológicos.

La teoría socio emocional de la selectividad.

se disponen medidas reguladoras.

para que

las personas se relacionen en su entorno social y se adapten

Lener 2002

Elder 1998

El contextualismo evolutivo

Los contextos esenciales como temporales.

como

Procesos esenciales del desarrollo humano

Influyen en

El desarrollo

donde

Influyen las relaciones del individuo y los diferentes contextos que los rodean.

En las actividades sociales.Los roles Los recursos,la edad. Los Cambios y acontecimientos históricos.

en el

la teoría de la dedifirenciación

POSTURAS TEÓRICAS SOBRE EL CILO VITAL

aprecio de la sabiduria frente al aprecio de la fuerza fisica.

Topic flotante

Topic flotante

Topic flotante

para explicar