UNIDAD 1 DE LAS COMPETENCIAS
Se entiende por competencia como
Un proceso cognitivo de individuo que permite desarrollar ¨Conceptos y generalizaciones,habilidades y destrezas actitudes y valores y hábitos cognitivos¨
CARACTERÍSTICAS PARA CONSTRUIR COMPETENCIAS
ACCIONES EN LAS QUE INTERPRETA
-Incluye todo lo que hay para entender una situación
-¿ Que me están diciendo?
- Que significa
ACCIONES EN LAS ARGUMENTAN
- Es todo lo que tiene que ver con el por qué
- ¿ Por qué es asi?
- ¿ Por qué son necesarios estas condiciones?
ACCIONES EN LAS QUE PROPONE
-Crea estrategias para buscar salidas
- ¿ Como nos ponemos de acuerdo?
LOGROS
Es
Medio para valorar y controlar los resultados del proceso educativo
INDICADOR DE LOGROS
Se entiende por
Evidencias significativas de la evaluacion, estado y nivel que presenta el desarrollo humano
NIVELES QUE SE TRABAJAN EN EL PROCESO DE CLASE
NIVEL DE CONDICIONES
Características antropológicas
Características socio-culturales
NIVEL DE DECISIONES
Objetivos
Contenidos
Organización
Métodos medios
NIVEL DE EVALUACIÓN
Consecuencias antropológicas
Consecuencias socio-culturales