Mediaciones tecnológica

Arteaga 2016

Nuñez 2017

Nuñez 2017

Ezkauriatza 2011

Venegas 2017

Aprendizaje QR. representan actualmente una manera fácil y dinámica de intercambio de información.
Es un módulo útil para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional

r

Aprendizaje QR. representan actualmente una manera fácil y dinámica de intercambio de información. Es un módulo útil para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional

VENTAJAS: Permite acceder a contenido adicional, como videos, imágenes o
enlaces a sitios web, que complementan el material de aprendizaje.
*Fomenta la autonomía del estudiante, ya que puede acceder al contenido en su propio ritmo y momento.

DESVENTAJAS: Requiere dispositivos móviles con capacidad para escanear códigos QR, lo que puede ser una barrera en entornos con recursos limitados
*Puede haber problemas de privacidad si los códigos QR se utilizan para recopilar datos personales de los estudiantes sin su consentimiento

Pizarras digitales. Son pantallas interactivas
en las que se puede escribir o dibujar.
Se pueden conectar a un dispositivo, permite
al usuario mostrar y manipular contenido digital

DESVENTAJAS: Puede requerir una inversión inicial en hardware y software,
lo que puede ser costoso para algunas instituciones.
*Puede haber una curva de aprendizaje para los profesores y
estudiantes que no están familiarizados con la tecnología.

VENTAJAS: Facilita la visualización de contenido complejo a través de gráficos,
imágenes y vídeos.
.*Permite la colaboración en tiempo real, ya que varios usuarios pueden
interactuar con la pizarra al mismo tiempo

Actividades interactivas. son una forma de mediación tecnológica que puede involucrar a los estudiantes
en el proceso de aprendizaje de
manera más activa y participativa

VENTAJAS: Fomenta la participación activa de los estudiantes, lo que
puede mejorar la retención de información.
*Permite la adaptación del contenido a las necesidades individuales de los estudiantes, lo que facilita el aprendizaje personalizado

DESVENTAJAS: Requiere una planificación y preparación cuidadosas por parte
de los profesores, lo que puede llevar tiempo y esfuerzo adicional.
*Puede haber limitaciones en la disponibilidad de dispositivos o conectividad a Internet, lo que dificulta su implementación en algunos entornos.

Realidad aumentada (RA). Tecnología que permite superponer informacion digital sobre el mundo real

VENTAJAS: Pueden ayudar al estudiante a comprender fácilmente la aplicación real de un concepto complejo que está estudiando en ese momento
*Potencia el contenido con elementos lúdicos e interactivos

DESVENTAJAS: Se requiere de dispositivos cuya adquisición las instituciones no siempre presupuestan
*Se puede llegar a perder la dimensión de donde está llevando a
cabo una actividad, al estar interactuando con elementos virtuales
dentro de un mundo físico

Pódcast. Son archivos de audio
que se pueden descargar o transmitir en línea,
y que abordan diversos temas de interés

VENTAJAS: Permite aprender nuevos conceptos de manera inmersiva,
atrapando al oyente de manera particular
*Potencia la creatividad al permitir la creación de recursos
con cortinillas, intros, efectos, entonaciones y herramientas literarias.

DESVENTAJAS: Requiere el uso de herramientas digitales como programas de computadora o aplicaciones móviles, lo que puede dificultar su implementación
en entornos con recursos limitados.
.*Puede resultar menos interactivo que otros medios de aprendizaje, ya que los estudiantes son principalmente oyentes pasivos.