MI APRENDIZAJE

Hemisferios cerebrales
equilibrados

Hemisferio derecho

Fortalezas

Racional

Soy racional al momento
de tener en claro cuales
son mis obligaciones.

Estudiar

Ayudar con los quehaceres

Organizado

Soy organizado al
trabajar en equipo.

Detallista

Soy detallista a la
hora de elaborar un plan.

Debilidades

Racional

Puedo ser muy racional, al
punto de olvidar relajarme.

Organizado

Llego a obsesionarme por
que todo se haga como lo
organicé.

Detallista

A veces suelo ser muy
perfeccionista.

Hemisferio izquierdo

Fortalezas

Emocional

A la hora de escribir

Relatos

Poesía

Intuitivo

Soy intuitivo cuando
debo resolver algún
acertijo.

Preguntas capciosas

Puzzles

Artístico

Soy artístico a la
hora de hacer actividades
recreativas.

Dibujar

Escribir

Tocar instrumentos

Debilidades

Emocional

Algunas veces me dejo
llevar por las emociones

Intuitivo

En ocasiones confío
demasiado en mi
intuición.

Artístico

Puedo estresarme cuando
las cosas no resultan a la
primera.

Aprendizaje
cinestésico

Áreas de oportunidad.

Relajarme de vez en cuando

Es necesario tomarme descansos
entre tiempos.

Valorar mis esfuerzos

Es importante saber apreciar lo que
hago.

Ampliar mi comunicación.

Debería abrir mi circulo social
a mas personas.

Intentar cosas nuevas.

Es bueno salir de mi zona de confort.

Comprender que no todos
trabajan de la misma forma
que yo.

No todas las personas tenemos
las mismas capacidades y debo
empatizar con ellos.

Ser más paciente.

Hay situaciones en las que se necesita
tomar las cosas a la ligera.

Es un método de aprendizaje
basado en el tacto.

Caracteristicas

Coordinación

Permite hacer actividades
de doble requerimiento.

Tocar instrumentos

Deportes

Autodependencia

Pueden aprender mediante
la elaboración de sus propios
métodos.

Resúmenes

Esquemas

Adaptación

La capacidad de acoplarse
a las situaciones.

Fortalezas que apoyan al
aprendizaje.

Hacer las cosas con sus
manos.

Actividades que necesiten
el uso de todos sus sentidos.

La participación del público.

Prueba y error.

El intercambio de opiniones.

Excursiones.

El uso de diarios y notas.

La elaboración de dibujos.

Exposiciones y conferencias.

Actividades de practica, como
experimentar en laboratorios.