Modelo sin metas – Autor Scriven
¿Quién la Invento?
Concepto de la Evaluación para Scriven
Consiste simplemente en la recopilación y combinación de datos de trabajo mediante la definición de unas metas que proporcionen escalas comparativas o numéricas, con el fin de justificar:
Los instrumentos de recopilación de datos
Las valoraciones
La selección de las metas
Para Scriven la evaluación debe ayudar a los consumidores a:
Evaluador imparcial
No existe efectos secundarios
Metas prefijadas
Adaptables a las circunstancias
Estimulante para la parte profesional
Gama de valores
Evita la tendenciosidad social
Funciones según el tipo de Evaluación
Formativa
Desarrollar programas y objetos
Proporciona información continua
Ayudar a perfeccionar el proceso
Es parte integrante del proceso
Subtopic
Sumativa
Calcula el valor del objeto
Tomar decisiones sobre lo ya evaluado en lo formativo
Objetividad desde la visión de un evaluador externo
Investiga sobre los efectos posibles y los compara con otros procesos.
Analiza costos y efectos económicos
Proporciona juicios de valor validos para verificación
Subtopic
Video Reflexivo
Este modelo fue una reacción hacia enfoque Estadounidense que consistía en la evaluación como rendición de cuentas
Evaluación enfocada en los objetivos
Nacida durante la guerra fría
En el texto “The methodology
of evaluation”, Scriven (1967) señaló las deficiencias
que presentaban algunas concepciones sobre cómo los instrumentos educacionales, tales como os programas,los métodos y los docentes, debían ser evaluados.
Crisis del Sputnik
Hace una gran diferencia entre:
Evaluación formativa
Tomar Decisiones sobre el proceso
Esto sirve para tomar decisiones pertinentes dependiendo de la problemática del contexto.
Ayuda a cualquier cosa que se este desarrollando
Evaluación Sumativa
Se realiza después del proceso y sirve para la audiencia externa y demostrar el objetivo cumplido
Cuando el cocinero prueba la sopa, es formativa;
cuando los comensales prueban la sopa, es sumativa”
Investiga todos los efectos de los objetos los examina comparandolos con las necesidades de los consumidores.
