Modelos Teóricos de la Educación

Cuatro modelos teórico

Escuela Tradicional

Se ve representado siempre , como una figura de autoridad y es el mediador entre el alumno y el aprendizaje

Se le ve como un sujeto pasivo, en el proceso de E-A

Debe imitar todo lo que realiza el maestro

La disciplina y el orden

Escuela Critica

A diferencia de la escuela Tecnocrática y tradicional, la afectividad debe estar presente , para favorecer tanto al docente, como al alumno

La afectividad esta presente, por otro lado, al igual que en la escuela nueva, el alumno es el foco de interés

Cuestiona a la escuela tecnocrática, nueva y tradicional

Escuela Nueva

Es capaz de crear condiciones en un contexto que le facilite al alumno, desarrollar sus aptitudes

Es el protagonista, pasó de ser un sujeto pasivo a ser activo ,

Inviduo o más bien el alumno es liberado

Escuela Tecnocrática

No están presenten sus sentimientos hacia el alumno y es el encargado de cualquier situación que se pueda presentar en el contexto escolar.

Es el generador de conductas deseables

Proceso de modernización

Los cuatros modelos, surgen después de un acontecimiento histórico importante, como lo fue el fin del feudalismo, el inicio de la burguesía,

Responder a las necesidades de las personas hablando de un contexto educativo, es por eso que en cada modelo se puede notar como fue cambiando la importancia que le daban al alumno.