Orígenes de la metodología curricular

Teorías y metodologías

Educación superior

Países industrializados

Países en vías de desarrollo

No congruentes con las necesidades

Planificar los recursos humanos

Planes y programas

Licenciaturas

Estrecha relación

Formar profesionales

Modelo de sociedad aspirante

Incluyendo sentido humanístico

Alejado de la insensibilidad

Originado por la tecnocracia

Necesidades institucionales

Considerando limitaciones

Vinculando proyectos sociales

Surgidos tecnológicamente

Evitando ser encubridores ideológicos

Planes alternativos

Respondiendo

Retos planteados

Con teoría. metodología y la práctica