Perspectivas de la evaluación

Conocer

- Alumnos.
- Elementos que favorecen o dificultan el aprendizaje
- Conocimiento de los resultados del proceso.

Motivar

-Al alumno, al profesor y a la comunidad mediante retroalimentación.

Medir

- Elementos que intervienen en el proceso, para emitir un concepto sobre ello.

Revisar

- Elementos que interactúan en el proceso para conocer el avance y los cambios para mejorar el proceso.

Pedagógica

- Analiza procesos de enseñanza aprendizaje para optimizarlos.
- Fortalece la práctica pedagógica para la obtención de aprendizajes significativos.

Diagnostica

-Identifica situación del alumno: conocimientos previos etc.
-Establece punto de partida para determinar metas.

Motivadora

-Retroalimenta al alumno con respecto a sus logros, le estimula para continuar aprendiendo.
- Favorece la toma de conciencia de su propio proceso de aprendizaje.

- Pedagógica

- Verificar proceso de consecución de objetivos para mejorar la propia formación.

- Social

-Certificar adquisición de aprendizajes por parte de los participantes.

- Económica

-Identificar beneficios y rentabilidad que la formación genera en la organización.