Perspectivas tradicionales de lo psicosocial
Antecentes
Tomado de González, M y Guzmán, J. "La ilustración - historia universal". https://mihistoriauniversal.com/wp-content/uploads/ilustracion_europa.jpg
La ilustración (siglo XVIII): A manos del desarrollo científico en esta etapa de la humanidad, surgieron ideas que pretendían reflexionar sobre las relaciones sociales, teniendo en cuenta que existía la clase noble y feudal como blanco de críticas de funcionamiento; lo que causó la visión del individuo como ser racional y social.
Exponentes
Descartes: Vinculó la razón como método de aprendizaje y aplicación de la ciencia.
Montesquieu: Distinguió entre las ramas del poder (legislativa, ejecutiva y judicial), renovando el concepto de Estado.
Voltaire: Ideó los designios del avance social de mano con la democracia y la libertad.
Locke: Asumió la creación de la idea de libertad de acción racional y la igualdad de todos ante el Estado.
Kant: Identificó la responsabilidad que surge en el individuo al hacer uso de la razón.
Rousseau: Dedujo que le individuo construye su identidad a partir de la interacción social.
Tomado de Marino, A. Industrialización. https://historiando.org/wp-content/uploads/2019/08/revolucion-industrial-primera.png
La industrialización (siglo XIX): El contexto de modernización y urbanización social desarrolló la necesidad de generar competitividad para procrear el éxito individualista e insolidario, por esta razón, surgió la sociología como fuente de análisis de las causas y consecuencias de explotación obrera y la alienación de las clases sociales.
Exponentes
Marx: Teorizó la construcción de la consciencia social por cuenta de la interacción entre individuos en el campo de la producción y la jerarquía social.
Weber: Estableció que la conducta humana se basa en el uso de criterios experimentales de la consciencia, por lo tanto, no se debe predecir el comportamiento del mismo.
Tonnies: Decretó la definición de comunidad y asociación, además les aportó a estos términos la cualidad de separadores entre el tradicionalismo y el modernismo.
Durkheim: Compiló las posibles consecuencias del estado social moderno, describiendo el apoyo social como mitigador del suicidio y demás conflictos en el bienestar psicológico y social.
Origen de la psicología social
Tomado de "Postmodernismo". https://stevenneirac.files.wordpress.com/2017/12/especta.jpg?w=584
Post modernidad (siglo XX): El movimiento norteamericano por el estudio de la psicología en el contexto social (pragmatismo) influyó como orientación hacia la preocupación por comprender las particularidades del individuo racional en un entorno democrático, social y científico.
Exponentes
Mead: Creador del interaccionismo; que describe al individuo como premisa en actuar de acuerdo a lo que la interacción social le permite determinar como significativa, en acuerdo con la modificación del proceso de interpretación que esta tiene.
Cooley: En su teoría del espejo, pronuncia que la identidad colectiva está representada por un conjunto de individuos, quienes, a su vez, se relacionan con otros para descubrirse a sí mismos.
Goffman: Determinó que todos los individuos intentan dar lo mejor de sí mismos en el marco legal y socialmente de acción aceptados, por ende, surgen diferencias que dan origen a la discriminación y exclusión social.
Garfinkel: Introdujo el concepto de etnometodología como herramienta de análisis de la organización y conflictos que surgen entre las relaciones sociales; con sus principios de indexicabilidad (particularidad), intersubjetividad (generalización) y reflexividad (modificación).
Vygotsky: Afirmó que el contexto social puede determinar la naturaleza y particularidad del individuo
Lewin: Con la teoría del campo, demostró que el contexto en el que el individuo requiere de la interacción social para forjar su comportamiento.
Berger y Luckman: Comprendieron la realidad social con la ayuda de la influencia de las ciencias sociales, de manera que definen a la primera como una construcción que nace a partir de la existencia de la sociedad.