PLANEACION DEL MAESTRO Y DIDACTICA
¿QUE SE NECESITA?
1. UBICAR LA LABOR EN EL CONTEXTO DE LA ACCION EDUCATIVA EN GENERAL.
2. ESTUDIO DEL PROBLEMA EDUCATIVO CONCERNIENTE A LA PREPARACION Y FORMACION DE LAS NUEVAS GENERACIONES.
ANTES DE PLANEAR UNA CLASE
SE DEBEN UBICAR LOS PROPOSITOS Y APRENDIZAJES PARA ENSEÑAR LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SECUENCIACION DE SEGUMIENTOS DE ORDENES, Y LA TEMPORIZACION DE ENSEÑANZA
LOS RECURSOS DIDACTICOS Y LA EVALUACION DE RESULTADOS.
LA PLANEACION DIDACTICA
ES EL ELEMENTO FUNDAMENTAL DE LA PRACTICA DOCENTE PARA HACER POSIBLE LA PERTINENCIA DE APRENDIZAJES
SE DESTINA A ALCANZAR LOS PROPOSITOS EDUCATIVOS COMO:
APRENDER A CONOCER
APRENDER A HACER
APRENDER A SER
APRENDER A VIVIR JUNTOS