Política Nacional de Educação Especial
Brasil
1854, Instituto Benjamin Constant- IBC
1857, Instituto Nacional da Educação dos Surdos - INES.
1926, Instituto Pestalozzi.
1954, Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE.
1945, primeiro atendimento para pessoas superdotadas, na Sociedade Pestalozzi.
1961- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Direito dos "excepcionais" à educação preferencialmente dentro do sistema geral de ensino.
Lei nº 5.692/71, Encaminhamento dos alunos especiais para classes e escolas especiais.
1973 - Centro Nacional de Educação Especial -CENESP
1988- Educação como direito de todos.
Promove o bem de todos
Igualdade de condições de acesso e permanência na escola.
Dever do Estado garantir educação especializado na rede regular de ensino.
1994 - Interação Instrucional: Os alunos especiais ganha o direito de frequentar as escolas regulares.
1999 - Educação especial como Modalidade Transversal a todos os níveis e modalidades de ensino.
Formação de professores para atender melhor os alunos especiais em sala de aula.
Reconhece a língua Brasileira de Sinais.
2003 - Programa de Educação Inclusiva: Transformação do sistema de ensino em sistemas educacionais inclusivos.
2004 - Reafirma o direito e os benefícios da escolarização de alunos com e sem deficiência nas turmas comuns de ensino regular.
Alunos atendidos pela Educação Especial
Deficiência, transtornos globais de desenvolvimento.
Autismo
Síndromes do espectro do autismo
psicose infantil
Altas habilidades/superdotação
Intelectual
Acadêmica
Liderança
Psicomotricidade
Artes
elevadas criatividades
2007 - Acessibilidade dos prédios e escolas, a implantação de salas de recursos e a formação docente para o atendimento educacional especializado.
Tópico principal
Tratava da temática da educação de alunos com deficiência e alunos superdotados, apesar do acesso ao ensino regular, não é organizado um atendimento especializado que considere as singularidades de aprendizagem desses alunos.
dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, transtorno de atenção e hiperatividade.
Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Atendimento exclusivamente para alunos com algum tipo de necessidade especial, no contra turno escolar.
Qual o objetivo?
Complementar a formação do estudante, através de estratégias que elimine barreiras para sua aprendizagem.