problemas de aprendizaje en la escuela
¿Y qué son los problemas de aprendizaje?
Son las
dificultades que suelen manifestarse en los procesos de aprendizaje de aquellos individuos que no
mantienen el ritmo promedio de sus semejantes
Se considera que un menor los presenta, cuando
muestra dificultades para concentrarse y atender,
desinterés en las labores escolares y ante todo
lentitud en el proceso
¿A que se debe?
dislexia.
se considera como la dificultad que presenta un
sujeto en el aprendizaje de la lectura.
Es un trastorno genético que tiene antecedentes familiares
Se llega a considerar cuando se retrasa de 2 a mas años con respecto a los de su edad
Uno de cada diez sujetos puede padecerla.
disgrafia
Afecta a uno de cada tres niños y a una de cada
diez niñas.
Consiste en la dificultad que presenta un individuo
en su escritura haciéndola bastante errónea y poco
legible.
Es considerado todo niño cuya escritura sea defectuosa
Corresponde al conjunto de trastornos
de aprendizaje escrito, así mismo, establece que se puede producir por un funcionamiento neurológico anormal o diferente.
No se debe llegar a confundir a la disgrafía con
el trastorno de la expresión escrita ya que la primera
hace referencia a la deficiencia en la
escritura, mientras que la segunda va acompañada
de constantes errores ortográficos.
trastorno lector
Es el trastorno se relaciona
con la incapacidad que tiene un sujeto para leer y
comprender aquello que leyó; esta incapacidad no está
ligada al nivel de desarrollo intelectual.
Se puede ser generado por lesiones en el hemisferio derecho del cerebro
Es un rendimiento bajo en cuanto a la velocidad,
comprensión y precisión de la lectura
discalculia
se considera como la incapacidad que presenta una persona para comprender, analizar y resolver problemas matemáticos; consiste en una alteración en la resolución de operaciones, y de cálculo.
Un sujeto no logra asimilar la noción de
número, ni los símbolos que los representan.
Un trastorno en la competencia numérica y
las habilidades matemáticas, las cuales se manifiestan en niños de inteligencia no normal con algún daño en el hemisferio cerebral
déficit de atención
A pesar de que no se considera un problema de aprendizaje como tal, es causante de muchos de ellos; se relaciona con
el bajo nivel atencional que presenta un sujeto con respecto a su edad.
Tiene que ver con la dificultad de enfocar, de mantener la
atención y de organizarse.
Es bastante inquieto y desatento lo cual no le permite concentrarse en las actividades propuestas dificultando sus procesos.
No controlar sus impulsos, distraerse con facilidad, perder constantemente sus elementos de trabajo o prendas de vestir.
No presentar las tareas por
que se le ha olvidado hacerlas o quizá porque dejó el cuaderno en el salón de clases, no culminar las tareas escolares, hablar en exceso, aislarse del resto del grupo, ser introvertido y apático.