PROCESO DE LA EVALUACIÒN

Què es evaluar

Es compartir una valoración sobre el aprendizaje adquirido tanto cuantitativa y cualitativa

Como evaluar y que evaluamos

Se evalua los criterios las destrezas de aprendizaje: se evalua a los estudiantes habilidades,capacidades o destrezas , actitudes.

Procesos de la evaluación

se evaluan en 3 momentos que son:

Evaluaciòn Inicial

Evaluaciòn Continua

Evaluaciòn Final

CARACTARERISTICAS DE LA EVALUACIÒN

INTEGRAL

implica las dimenciones

motrices

afectivas

sociales

intelectuales

CONTINUA

se realiza a lo largo del proceso eductivo

FLEXIBLE

se caracteriza por desarrollar el proceso educativo y el interes de los estudiantes

asi como los ritmos y estilos de aprendizaje

SISTEMATICA

Se desarrolla por etapas de acuerdo a una planificaciòn previamente analizada de los aprendizajes a evaluar

se utuliza tecnicas e instrumentos para obtener la informacion confiable sobre los logros y necesidades del estudiante

PARTICIPATIVA

Intervienen los distintos actore en el porceso de evaluaciòn que son

Docentes

Estudiantes

Directores

Padres de Familia

se basa tambien en la autoevaluiòn,heteroevaluaciòn y coevaluaciòn

NUEVAS PERSPECTIVAS DE EVALUAR

Promueve al docnete ayudar a sus estudiantes a tener una retoraliemntacion en corto plazo en el proceso aprendizaje

Permite al estudiante autoevaluarse sus conocimientos

El docente debe apoyar al estudiante para que pueda mejorar su aprendizaje