Psicologia de la salud

Unidad IV
Dolor emocional. El dolor emocional y sus aliados. Afrontamiento adaptativo del dolor emocional

La emoción en nuestro cuerpo

Actua en nuestro sistema nervioso autonomo

El estrés

Estrés y salud

Provocan el estrés
- Las catástrofes
- Los cambio significativos en la vida
- Las complicaciones diarias

El estrés y a susceptibilidad a la enfermedad

Psiconeuroimunologia

El corazón

Tipo A y tipo B

El cáncer

Como enfrentar el estrés

El optimismo y la salud

Apoyo social

Ejercícios físicos

Estrés y espiritualidad

La religión promueve: El apoyo social, conductas saludables y emociones positivas

El apoyo social nos ayuda a explicar el factor fe

Unidad V
Duelo. Conceptos claves a tener en cuenta según la etapa evolutiva de la persona. Duelo en personas con discapacidad intelectual.

Dificultades

Tabu

Protección

Conceptos sobre la muerte

Irreversibilidad

Universalidad

Disfunción del cuerpo

Causa fisica

Comunicación y acercamiento

Quién, cómo, dónde, cuándo?

Responder sus preguntas

Personas con discapacidades

Edad cognitiva

Desarrollo personal

Bienestar fisico-emocional

Derechos

Unidad VI
Calidad de vida, Espiritualidad y religiosidad. Conceptos de cada constructo. Influencia de la Espiritualidad y Religiosidad en la Calidad de Vida de las personas que transitan una enfermedad

Diferenciación conceptual

Religiosidad

Espiritualidad

Salud y religiosidad

Mental

Física

Actividades religiosas y sus efectos

Oración

Textos

Meditación

Espiritualidad en pacientes

Reconocimiento

Balance en la vida

Reconciliación

Expresión de religiosidad

Dolor y bienestar espiritual

Pasado
Presente
futuro
Superación

Unidad I
Psicología y Psicología de la salud: Conceptos. La conducta desde las principales escuelas.

Psicología

Historia de la psicologia (1879)
Wilhem Wundt.

Conducta

Caracteristicas de la conducta

1. Siempre es funcional
2. conflicto o ambivalencia
3. contexto

Tipos de conducta

1. simbólica
2. corporal
3. mundo externo

Principales escuelas

Estructuralismo
Edward Titchener

introspección entrenada

Funcionalismo
Williams James

Procesos mentales

Gestalt

Conductismo
Jhon B. Watson

Comportamientos observables

Para Watson la psicología era “el estudio de un comportamiento observable y medible”.

Psicoanálisis
Sigmund Freud

Unidad II
La Persona en desarrollo. Adolescencia y Adulto Joven

Niñez

Areas de desarrollo: C, F, M, E y I

Etapas de Desarrollo Infantil
Erik Erikson

Confianza contra la desconfianza

Autonomía (Independencia) contra la inseguridad (vergüenza)

Iniciativa contra la Culpabilidad

Adolescencia

Relación con los padres

Desarrollo Físico, moral,cognitivo, social

Preconvencional
convencional
postconvencional

Adultez

Desarrollo fisico, cognitivo y social

Viejez

La despedida: Digna y con integridad

Unidad III
La Crisis

Concepto de crisis

La persona en crisis

Tipos de crisis

Desarrollo
circunstanciales

Fases de la crisis

1. Impacto
2. Desorganización crítica
3 resolución
4. retiro final

Enfrentamiento

Factores de riesgo
conducta de enfrentamiento: Objectivo y subyectivo

Intervenciones en los procesos de crisis

Intervención en primera instancia: restauración

Intervención en seguna instancia: psicoterapeutica

Prevención primaria

Cuál es la relación entre los dos?