STILI DI APPRENDIMENTO e STRATEGIE DIDATTICHE per NATIVI DIGITALI
per SCOPERTA
centrata sul Docente
uno - molti
apprendimento per riproduzione
lo studente: in classe ascolta, prende appunti, a casa studia
Intuizione e invenzione dello studente
Conversazione guidata
Il docente invita gli studenti a esprimere quello che sanno su un certo argomento
Brainstorming
Tecnica creativa per stimolare e generare il maggior numero di idee, deliberatamente senza un ordine stabilito e senza esprimere giudizio, su un determinato problema
Problem solving
Tecnica che implica un ragionamento strutturato e finalizzato alla risoluzione di una situazione problematica
Simulazione
il docente propone, in contesto virtuale, situazioni operative simili a quelle reali, chiedendo agli studenti di creare modelli e prendere decisioni (es. impresa simulata)
Realizzazione progetto
Gli studenti in autonomia realizzano un prodotto finito attraverso varie fasi di lavoro pianificate accuratamente
Gioco di ruoli
Gli studenti "fanno finta di essere ..." sperimentando esperienze attive a livello cognitivo, sensoriale ed emotivo
Circle time
Tecnica per stimolare gli studenti ad acquisire conoscenza e consapevolezza delle proprie emozioni per meglio gestire le relazioni sociali con i compagni e con gli adulti
per COSTRUZIONE
Costruzione del sapere attraverso la
classe trasformata in "comunità di ricerca"
Trasferimento di conoscenze dal docente agli allievi
Lezione frontale
Setting aula tradizionale
Videoproiettore o Lim
sostegno all'insegnamento
Il docente espone un argomento agli allievi usando le modalità espressive migliori per favorire la comprensione
centrata sullo studente
molti - molti
apprendimento per ipotesi personali
lo studente, posto di fronte a un problema, indaga e riflette autonomamente per proporre una soluzione
Flipped classroom
Scuola
connessione di rete a banda larga
wireless
ambiente virtuale di apprendimento collegato a registro elettronico
Setting aula
banchi mobili ricomponibili
video proiettore
computer docente
net book studente
scanner
stampante
webcam
Docente
crea classe virtuale su piattaforma (Moodle, edmodo)
prepara materiali per la Tool box:
Lezione frontale asincrona
monitora il progresso degli studenti
guida e coordina le attività degli studenti
Studente
a casa
accede alla classe virtuale
consulta la tool box fornita dal docente
studia i materiali
in classe
svolge le attività individuali e di gruppo proposte e guidate dal docente
Apprendimento collaborativo
Gli studenti, divisi in piccoli gruppi, lavorano e acquisiscono conoscenze e abilità collaborando all'attività del gruppo
Learning by doing
Produzione di materiali
mappe concettuali
testi
video
power point
Fogli elettronici
e-book
Studio di casi
Tecnica volta all'osservazione, all'analisi e alla valutazione di una situazione reale
Storytelling
Gli studenti costruiscono e raccontano una storia su un argomento proposto dal docente
Peer education
Educazione tra pari: ad alcuni studenti(tutor) è affidato il compito di insegnare agli altri (tutee)
centrata sullo studente
molti a molti
apprendimento per progetto didattico di ricerca
lo studente apprende attraverso l'esperienza