TEORÍA CLÁSICA SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE.

Innatismo

Tiene como mecanismo un conjunto de principios o reglas para la formación de oraciones.

Se basa en plantear que los seres humanos traemos un conjunto de dotaciones genéticas y estas son decisivas en el aprendizaje el lenguaje.

Cognitiva

El aprendizaje se da a partir de la inteligencia del ser humano que funciona como un mecanismo procesador para desarrollar el lenguaje.

El primer lenguaje del niño es de forma egocéntrica , en tanto que a nivel cognitivo se centra en el sujeto mismo.

Interaccionista

Es cuando el niño entra en el mundo de las acciones humanas, quiere decir dentro de su contexto sociocultural en donde se da la interrelación del sujeto con otros en el aprendizaje del lenguaje.

Conductismo

Consiste en lograr que el estudiante adquiera destrezas, hábitos o habilidades específicas ante situaciones determinadas (saber hacer).

En esta teoría se considera al docente como transmisor de información.