TEORIA DE LA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER

Capacidad de percibir y reproducir la música. Es la de los cantantes, compositores, músicos, bailarines.

Capacidad de entenderse a sí mismo y controlarse. Autoestima, autoconfianza y control emocional. No está asociada a ninguna actividad concreta.

Capacidad de ponerse en el lugar del otro y saber tratarlo. Nos sirve para mejorar la relación con los otros (habilidades sociales y empatía). Nos permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.

Capacidad para desenvolverse en la naturaleza. La que utilizamos cuando
observamos y estudiamos la naturaleza. Es la que demuestran los biólogos, los naturalistas, los ecologistas.

Utilizada para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura ha considerado siempre como la única inteligencia.

EJEMPLO: Aplicar nociones de cálculo para resolver retos o problemas cotidianos.

EJEMPLO: Resolver un crucigrama, un juego de palabras u otro pasatiempo que implique el uso del lenguaje.

Se refiere a la adecuada construcción de
las oraciones, la utilización de las palabras de acuerdo con sus significados y sonidos, al igual que la utilización del lenguaje de conformidad
con sus diversos usos.

Capacidad de percibir la colocación de los cuerpos en el espacio y de orientarse. Consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos o los decoradores.

EJEMPLO: Juego de ajedrez y de lego

Capacidad de percibir y reproducir el movimiento. Aptitudes deportivas, de baile. Capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.