TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON LAS TICS

CONDUCTISMO

CONDUCTISMO

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La conducta del sujeto es observable en el momento del aprendizaje.

Iván P. Pavlov (ruso)

Iván P. Pavlov (ruso)

Los TICS y el Conductismo

Los TICS y el Conductismo

El conductismo y las TICS (I)

En conductismo y las TICS (II)

Conductismo

Conductismo

COGNOSCITIVISMO

COGNOSCITIVISMO

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Trata el aprendizaje que posee el individuo a través del tiempo mediante la práctica e interacción.

Lev Vygotsky (ruso)

Lev Vygotsky (ruso)

Las TICS y el Cognocitivismo

Las TICS y el Cognocitivismo

Las TICS y el Cognoscitivismo (video 1)

Las TICS y el Cognoscitivismo (video 2)

Cognoscitivismo

Cognoscitivismo

CONSTRUCTIVISMO

CONSTRUCTIVISMO

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Enfatiza la importancia de la cultura y el contexto para el entendimiento de lo que está sucediendo en la sociedad. El alumno crea su propia verdad gracias a la interacción.

Jean Piaget (suizo)

Jean Piaget (suizo)

Las TICs y el Constructivismo

Las TICs y el Constructivismo

El Constructivismo y las TICS

El Constructivismo y las Teorías del Aprendizaje

Constructivismo

Constructivismo

CONEXIONISMO

CONEXIONISMO

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La forma más característica de aprender (animales y hombres) se produce por ensayo, error o selección.

Edward L. Thorndike (norteamericano

Edward L. Thorndike (norteamericano

Las TICS y el Conexionismo

Las TICS y el Conexionismo

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EL CONEXIONISMO DE THORNDIKE

EDWARD THORNDIKE Y EL CONEXIONISMO

Los modelos Conexionistas

Los modelos Conexionistas