TIPOS DE ESTUDIO MIXTOS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

La naturaleza del conocimiento y del objetivo de la Investigación

Métodos de Investigación y formas de recoger la información

Generalidades

Pueden implementarse en un binomio, especialmente en Ciencias Sociales y en Investigación Educativa: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA V.S. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

INVESTIGACIÓN CON MÉTODOS MIXTOS

Rumbo Metodológico

Planteamiento del Problema

Generación de datos de ambos enfoques, para ser complementados, según método

Asociada a

Fundamentos Epistemológicos

Cuestiones Ideológicas

Ventajas

Profundiza y asume la investigación tanto desde la objetividad, como de la subjetividad

Perspectiva Amplia del Objeto de Estudio

Mejora la Creatividad del Investigador

Comparación

Semejanzas

Pueden abordar múltiples objetos de estudio

Se requiere de literatura como fundamentación

Se aborda un objeto de estudio

Diferencias

Tipo de Datos

Momento en el que se acude a la literatura, planteamiento de hipótesis y trabajo de campo

Lógica de la investigación