TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVOS.

Refuerzan las dos fases del proceso de instrucción: aplicación y retroalimentación. Se parte de la base que el usuario tiene un conocimiento previo al tema relacionado con el software final.

Su objetivo es presentar información al estudiante a parte del uso de texto, gráficos, animaciones, videos, etc.

Predomina el aprendizaje experimental y por descubrimiento, donde el diseñador crea ambientes ricos en situaciones que el usuario debe explorar conjeturablemente.

Simuladores y juegos educativos: el usuario resuelve problemas, aprende procedimientos, llega a entender las características de los fenómenos y como controlarlos.

Micromundos: una forma para interactuar con micromundos es haciéndolos con ayuda de un lenguaje de computación, en particular con sus instrucciones y que se puede usar naturalmente.

Sistemas Expertos: capaces de representar y razonar acerca de algún dominio rico en conocimientos , con el ánimo de resolver problemas y dar consejos a quienes no son expertos en la materia.

Predomina el aprendizaje de quien sabe hacia quien desea saber.

Incluye cuatro fases, fase introductoria, genera la motivación, fase orientación inicial, se da codificación, almacenaje y retención de lo aprendido, fase de aplicación, hay evocación y transferencia de lo aprendido, fase de retroalimentación, demuestra lo aprendido.

Tutoriales o guías: van indicando el procedimiento para realizar una tarea.

Programas herramienta: son programas que proporcionan un entorno instrumental que facilita la realización de ciertos trabajos de información.

Cursos: son los estudios que se realizan a través de un dispositivo con conexión a internet.