Comparten criterios diagnósticos: Los síntomas comienza en la primera fase del desarrollo-Afectación en las actividades de la vida cotidiana

TRASTORNO DEL NEURODESARROLLO

Todo trastorno se define como síndrome caracterizado por una alteración clínicamente significativa en el estado

Se clasifican en:

Trastorno de la comunicacion

Estos trastornos engloban los problemas relacionados con la comunicación. Ejemplo: lenguaje o la generación del discurso

El DSM-5 incluye cinco diagnósticos posibles

Trastorno del lenguaje

Trastorno fonológico

Trastorno de fuidez (tartamudeo) de inicio en la infancia

Trastorno de la comunicación social (pragmático)

Trastorno de la comunicación no especificado

Discapacidad intelectual

La discapacidad intelectual hace referencia al retraso o limitación en la adquisición de
las habilidades que se espera de una persona en una etapa concreta de la vida,
comparado con sus iguales y en un contexto determinado

La discapacidad intelectual se diagnostica antes de los 18 años y engloba tanto a la
propia persona como al entorno donde se ubica

El DSM-5 incluye tres diagnósticos
posibles:

Discapacidad intelectual (leve, moderada, grave o profunda)

Retraso global del desarrollo

Discapacidad intelectual no especificada

Trastorno del espectro autista

Trastorno generalizado que afecta habilidades de:

Cognición

Comunicación

Socialización

Causas

Se encuentra la interacción de genes y la influencia ambientales que pueden tener una afectación en el desarrollo

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Dificultad en el
control de las funciones cognitivas involucradas en la guía, planificación y
ejecución de las actividades promovidas por objetivos, es decir, las funciones ejecutivas.

El DSM-5 incluye tres diagnósticos posibles:

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (presentación combinada,
presentación con falta de atención, o presentación hiperactiva/impulsiva)

Otro trastorno por déficit de atención con hiperactividad espeficicado

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad no especificado

Trastornos motores

Hay tres trastornos motores

Trastorno de coordinación

Trastorno Mov. estereotipados

Trastorno de las TICS

Realizan uno o varios movimientos por ruidos breves y repetitivos que son involuntarios

Se divide en tres:

Trastorno de Tourette

Motores o vocales crónicos

Trastornos de tics transitorio

Trastorno espeficíco de aprendizaje

Hacemos referencia a Dislexia dado que hace parte de los trastornos específico del aprendizaje lo cuales se expresan en la dificultad en el aprendizaje y la utilización de aptitudes académicas lectoras

La dislexia afecta los componentes de velocidad compresión y precisión

Discalculia es un tipo cognitivo en la niñez y afecta la adquisición normal de las habilidades matemáticas dificultad en el aprendizaje y la utilización de aptitudes académicas lectoras