VALORACIÓN DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE
VALORACIÓN AL ADOLESCENTE
Primera sesión
Evaluación nutricional Indice de masa
Establece la condición física saludable
Evaluación de riesgo cardiovasculares
Si su perímetro abdominal según de referencia
Evaluación de la Agudeza visual
El estado de salud ocular
Evaluación de la agudeza auditiva
Capacidad de escuchar las ondas sonoras
Evaluación Física postural
Alteraciones de la postura
Atención estomatológica
Evaluación clínica orientado a buscar patologías
Segunda Sesión
Evaluación del desarrollo Psicosocial
Bienestar emocional
Aplicación de cuestionario para evaluar las habilidades sociales
Tamizaje de adicciones, ansiedad , depresión y violencia
Identificación de factores de riesgo y de protección
Tercera Sesión
Evaluación del desarrollo sexual según Tanner
DEFINICIONES
Crecimiento
Aumento gradual del tamaño hasta que llegue a su madurez
Crecimiento Adecuado
Evidencia la ganancia de peso e incremento de la talla
Crecimiento Inadecuado
No se evidencia ganancia , se observa aplanamiento de la curva
Desarrollo
Proceso dinámico donde el ser humano se desarrolla su capacidad funcional
Tenemos sus indicadores del desarrollo
Área motora
El equilibrio corporal
Movimiento y coordinación entre manos y ojos
Movimiento del cuerpo
Área cognitiva
Adquiere conocimientos de experiencias
Lenguaje
Aprende a comunicarse con el lenguaje de su entorno
Social
Alimentación
Higiene Personal
Desarrollo emocional
Construcción de su autoestima
Establece confianza
Valoración
Son base de respuestas para
implica realizan las siguientes acciones
Recopilación
Organización
Registro de datos
Utilizacion de técnicas e instrumentos
entrevista
Exploración Fisica
Exámenes diagnosticos
Factrores que regulan el crecimiento
Son factores que influyen en el ritmo de crecimiento
Factores Biologio
Propio del individuo
Factores Psicosociales
Constubres
Recreación
Factores Economicos
Tipo de trabajo
Factores Ambientales
Saneamiento
Clima
VALORACIÓN AL NIÑO
1.. valoración antropométrica
Técnica No invasiva
Medidas antropométricas
Peso corporal
Longitud/Talla corporal
Perímetro encefálico
2. Evaluación de la función visual
Se realiza de acuerdo a la edad
Su objetivo es identificar precoz mente anomalías
Recién nacido prematuro
Niños nacidos con hipoxia
Anomalías congénitas
Entre otras mas
3. Evaluación auditiva
Identificar precozmente la hipoacusia
En el menor de edad de 24 meses factores conductuales
Desde el nacimiento hasta los 3 meses
Sobresaltan con ruidos fuertes
Se despiertan con los ruidos
De 3 a 6 meses
Se tranquiliza con la voz de la madre
Se detiene sus juegos cuando escucha ruido
De 6 a 9 meses
Disfruta sus juguetes nuevos
DE 12 a 15 meses
Responde a su nombre y al "no"
Imita palabras
De 18 a 19 meses
Conoce algunas partes de su cuerpo
Aumenta su vocabulario
Genera frases de dos palabras
Entre pre escolares
Se sospecha de Hipoacusia si presenta las siguientes antecedentes conductual
Si necesita que lo repitan las palabras
Usan gestos para comunicarse
4. Evaluación para el descarte de enfermedades prevalentes
Lo que se evaluara en la exploración desde cada control
Atención de enfermedades agudas diarreicas
Dosaje de Hemoglobina
Descarte de parásitos
5. Evaluación del cumplimiento del esquema de vacunas
Verificar el cumplimiento de la vacuna y su administración correcta
Verificar la entrega del suplemento de hierro
6. Evaluación del desarrollo
Se usa las siguientes escalas
Escala de evaluación Psicomotor
El test de evaluación Psicomotriz
El test Peruano de evaluación del desarrollo del niño
7. Tamizaje de violencia y maltrato
Con el fin de detectar signos de maltrató o violencia
8. Evaluación bucal
Se realiza desde el primer control de crecimiento y desarrollo
Para identificar alteraciones o malformaciones
9. Evaluación Ortopédica
Evaluara para descartar lo siguiente
Displasia de caderas
Marcha
Pie plano
En el adolescente
Trastornos alimenticios
Anorexia
Bulimia
Etapas
Adolescente Temprano (10 a 13 años)
Adolescente media (14 a 16 años)
Adolescente tardía (17 a 19 años)