Aportan recursos didácticos, imaginativos y sociales que enriquecen la enseñanza de la historia. Sin embargo no sustituyen el proceso de aprendizaje
Visión estereotipada

Videojuegos e Historia

Historia

Éxito en videojuegos

Solo ilustraciones

Odyssey: The Search for Ulysses

Gothic

Reproducción de acontecimientos históricos

Imperium

Call of Duty

Historia como eje central

Egypt. The Heliopolis Prophecy

Visión integral de periodos históricos

Total war

Age of empires

Anacronismos

Poca rigurosidad
histórica

Inutilidad académica

Interactividad

Valores Sociales -

Nula participación
de la mujer

Descelance bélico

Explotación
de los
recursos
naturales

Destino mercantil, contaproducente
para la academia.

Amplio horizonte de desarrollo

La interactividad que permiten los vídeo juegos,
supone un gran complemento de los medios
educativos tradicionales en las ciencias sociales.

Hace posible la interrelación con
el acontecimiento socio histórico.

Juego Anecdótico

La Historia como
eje central

Cierto rigor histórico

Característica más
cuestionable.