93 SPTS

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疫情中後的 MobileLearning

SPTS 說明

戰術行動 Tactical Action

＊請列出需要投入資源，以及需要改變的行動項目

＊請注意戰術行動與戰略需要間的完整性

成功指標 Success Indicator (SI)

＊請定義每項戰術行動成功執行的衡量指標（里程碑指標/質性或量化）

＊請考量戰略需要性與合理性，將指標分年分季列示出來

關鍵路徑 Key Path

＊請用（動詞+差異化形容詞+名詞）表達

＊請注意路徑的MECE程度

Strategic Choice 策略軸線

＊每一項策略軸線需有後續的路徑、行動與成功指標支持

理念

93 SPTS

1. Strategic Choice策略軸線
2. 每一項策略軸線需有後續的路徑、行動與成功指標支持
3. Key Path關鍵路徑
4. 請用（動詞+差異化形容詞+名詞）表達
5. 請注意路徑的MECE(窮盡不重疊)程度
6. Tactical Action 戰術行動
7. 請列出需要投入資源，以及需要改變的行動項
8. 請注意戰術行動與戰略需要間的完整性
9. Success Indicator (SI)成功指標
10. 請定義每項戰術行動成功執行的衡量指標（里程碑指標/質性或量化）
11. 請考量戰略需要性與合理性，將指標分年分季列示出來

S3：如實支持

學習

感恩

大自然

事

人

打造鼓勵奬勵份圍

徽章制度

使用智慧E幣

倡導

無分別心

一切都是最好的安排

S4：簡化教與學

去中心化

生活

數位

會打造遊戲化教與學

教學融入

寒暑假學習營

大專院校

學校自辦

找出心流學習的方法

籃球自主管理

辦理部落遊學

辦理山野教育

S2：個別化

1. 設備以使用自己的為主(BYOD)，學校設備為輔。
2. 自己選擇方法。

建構自主心智圖法

深化心智圖法技術

辦理心智圖成果展

定期舉辦心智圖法比賽

Mindomo實務

教學平台上線

製作教材

錄製影片

打造自己日誌系統

延伸大腦

第二大腦

在大腦外思考

教導禪學筆記術

兒童比賽

暑期學習營

教師工作坊

導入Logseq APP

學生

各科融入

導師時間

兒童朝會

教師

教師朝會

週三進修

使用自己的設備學習

整理及優化並認識自己的設備

錄製各OS操作影片

S1：學習環境

1. 實體有歸屬感。
2. 數位完善易用。

任何角落皆可輕鬆自在學習

易用儲存系統

架設NextCloud

建構NAS

護眼方案

燈光

螢幕-E-INk

更換少藍光燈具

導入E-INK

讓任何地方皆可上網

監控部落內Wi-Fi品質

各班及戶外角落架設Wi-Fi

漫遊

能快速靜定心回到當下

FreeWriting-直心書寫

導師時間-一週一次

各科教學前實施-每週1-3次

引入禪跑-超慢跑

健體課

導入正念覺察

每天第一及第五節課

營造輕鬆自在無負擔情境

微笑並祝福自己及他人

無障礙空間

校園綠美化