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ANALISIS DE LA CONDUCTA

El estudio de la conducta humana y los trastornos que pueden surgir en la infancia ha sido objeto de análisis por varios autores destacados. Sidney W. Bijou se enfocó en las discapacidades intelectuales, mientras que Albert Bandura desarrolló la teoría cognitivo social del aprendizaje y la teoría de la autoeficacia, describiendo cómo las personas controlan sus emociones y pensamientos, y cómo el aprendizaje vicario o modelado influye en estos procesos.

ANALISIS DE LA CONDUCTA

ANALISIS DE LA CONDUCTA

terapia cognitiva

el terapeuta ayuda al paciente a pensar de una manera mas realista
se utiliza para tratar la ansiedad, depresion, fobias
es un procedimiento activo y directo
Es un enfoque orientado al problema y objetivos
postula que las emociones y conductas de las personas estan influenciadas por su perceocion de eventos
Aaron T. Beck

Terapia Racional Emotiva Conductual

Albert Ellis
enfoca su atencion en la identificacion de las cogniciones distorcionadas y la eliminacion de las fuentes que causan los sintomas

clasificacion

tecnicas conductuales

tecnicas emotivas

tecnicas cognitivas

tecnicas de tratamiento

aplicacion fuera de la sesion terapeutica

adquisicion de habilidades

identificacion y valoracion del problema

postula el modelado A, B ,C

tiene como fin la sustitucion activa de las creencias racionales

El pensamiento, afecto y conducta estan interrelacionados afectandose mutuamente

Busca el cambio de personalidad profundo y directo

terapia de la conducta

aplicaciones clinicas de la terapia
las intervenciones

comienzan en el momento en que se utilizan estrategias para que ciertas conductas no aparezcan

algunas enfermedades geneticas

onicofagia

modelo de autocontrol

auto evaluacion

establecen comparaciones y se hace la formulacion de conclusiones respecto a la eficacia del tratamiento

auto registro

recopila informacion de la conducta

tecnicas de autocontrol

se enseña a las personas estrategias que permita modificar la conducta

interencion

inversion de un habito

modelado

se define como la manera de comer o morderse las uñas

Sindrome de Down

principios basicos de la intervencion

analisis funcional

intenta averiguar los factores responsables de la produccion de los comportamientos

limites

fijar normas y limites desde temprana edad

anticipacion

intervencion para niños con discapacidad intelectual

ocurre cuando una division celular anormal produce material genetico adicional del cromosoma 21

autismo

tecnicas para reducir o eliminar una conducta

extincion

elimina o disminuye la conducta deseada

reforzamiento diferencial

tecnicas para instaurar una conducta

reforzadores

positivos

trastornos de alimentacion

bulimia nerviosa

se utiliza para cambiar la conducta de los pasientes y sus actitudes hacia la imagen y el peso

anorexia nerviosa

la tecnica que se utiliza es

trastorno depresivos

la tecnica utilizada es psicoterapia breve que se desarrolla aproximadamente en 20 sesiones,

trastorno obsesivo compulsivo

la terapia que se aplica es la de exposición con prevención de respuesta,

trastornos de ansiedad

fobia social

fobia simple

se utiliza la tecnica de

exposicion gradual in vivo

consiste en someter al paciente a una exposicion repetida y prolongada a los estimulos fobogenos, eliminando las conductas de evitacion y huida

in vivo

trastornos por angustia con agorafobia

cognitivo- conductual

la exposicion

a los sintomas de angustia y situaciones temidad

tecnicas basadas en la teoria del aprendizaje
entrenamiento en habilidades sociales

Intervienen factores como, culturales, edad, sexo, clase, social, edicacion

respiración profunda
reduce el estres
en la decada de los años 60
en este año se establece como método terapéutico

en los años 90 se encuentras las corrientes de

Escuela de Skinner

B. F. Skinner

se habla de la modificacion de la conducta la cual se utiliza

restructuración del ambiente

Definición de la conducta deseada

Escuela Inglesa

Eysenck

para el, la terapia va a consistir en usar los principios del aprendizaje de la psicologia experimental

relajación muscular profunda
relajación profunda

ayuda a controlar momentos de tensión

Jacobson

consiste en llegar a un niver de relajación general

evolución conductual

un paradigma de evaluación psicológica basado en la ciencia
con los métodos, conceptos y estrategias para describir y explicar la conducta humana

problema conductual

la desobediencia
la negación a iniciar una conducta

Atipica

a los trastornos
los trastornos que surgen en la infancia

trastorno negativista, desafiante, trastorno disocial y trastorno del comportamiendo perturbador no especificado

depresión y ansiedad

estudio de la conducta humana

modalidades de terapia y modificación de la conducta
tecnicas basadas en el condicionamiento operante

reforzamiento negativo

castigo positivo

Ocurre cuando aplicamos un estimulo contingentemente a una conducta y se produce una disminucion de la conducta

Consiste en retirar un reforzador negativo o estímulo

reforzamiento positivo

extincion. Al eliminar el refuerzo positivo se debilitan las conductas y ello puede llevar a la desaparición.

Castigo negativo. Ocurre cuando se retira un reforzador a un individuo

tecnicas basadas en el condicionamiento clasico

tecnicas de exposicion

es reducir o eliminar las respuestas de ansiedad durante un periodo de tiempo

procedimientos aversivos

terapia aversiva

se explican mediante el esquema del condicionamiento clásico

castigo

Consistente en la presentación de un estímulo después de una respuesta no deseada.

intentan asociar un comportamiento no deseado con un estimulo despues de una respuesta no deseada

Inundación

se provoca una confrontación inmediata del sujeto con su miedo

terapia implosiva

se expone al paciente a tantas situaciones evitativas

de obtener una exposicion completa al estimulo condicionado

si existe un estimulo incompatible con la ansiedad, el estimulo ansiogeno no provicara ansiedad

autores
Sidney W Bijou (1908-2009)

centro su trabajo en las descapacidades intelectuales

Albert Bandura (1925-2021)

teoria de la autoeficacia

emociones y acciones que estan planificadas

mecanismos de autorregulación

Las personas controlan sus emociones, pensamientos y motivaciones

teoria cognitivo social del aprendizaje

describir los factores ambientales, personales y comportamentales

en los procesos de aprendizaje

en estos procesos estan presentes el factor cognitivo y social

aprendizaje vicario o modelado

consta de 4 fases

motivación

repite la conducta de observación

reproducción motriz

se lleva acabo la conducta

retención

se procesa

atención

se observa la conducta del modelo.

se refiere a que aprendemos medianre modelos socuales

Hans Eysenck (1916- 1997)

se procupa por la inteligencia y el cociente intelectual

Inventarios mas conocidos

inventario de personalidad y cuestionario de personalidad

Joseph Wolpe (1915-1997)

aplico la terapia de la conducta para la neurosis, fobias, andiedad

Desensibilización sistematica

se expone al paciente al estimulo de fobia para disminuir la ansiedad

el primcipio de inhibición recíproca

la que permite que la respuesta d ansiedad ocurraen precencia de los estimulos que provocan la respuesta de ansiedad

se necesita
análisis funcional

debe incluir amplios sistemas sociales

con un enfoque constructivo de la evaluación

aumentar las conductas deseables y reducir conductas indeseables

es dinamico ya que puede cambiar con el tiempo

Se basa en hipótesis de trabajo de los problemas conductuales

Hace hincapié en la identificación de las variables

la identificación ideográfica o la manipulación sistemática de variables y relaciones funcionales sobre los problemas conductuales especificos en condiciones y entornos determinados

para evaluar el comportamiento humano
la modificacion de conducta

se diferencia de

análisis topografico

describe los movimientos específicos que forman parte del aspecto del individuo

como

calidad

latencia

intensidad

duración

frecuencia

evaluación conductual

proceso de evaluacion

se encamina tanto a contar con datos de contraste como a la elaboración del análisis de la conducta problema

fases de intervención conductual

fase de seguimiento

Se comprueba si se van ejecutando las bases anteriores

fase de intervención

despues de la recogida de liea base se introduce un tratamiento destinados a modificar la conducta

fase de linea base

se tiene claro cuales son las conductas problema

fase inicial

recogida de información

caracteristicas

las connductas problemas de especifican por distintos paradigmas

Incluye metas de intervención

es especifica

Proceso continuo que se extiende durante toda la intervención

esclarecer cuales son las conductas inadaptadas y como se manifiestan

metodos para la evaluación conductual

Auto- registros

se registran los pensamientos, emociones y comportamientos

obseraciones analogas

la observación de menos comportamientos

observaciones naturales

es una observacion directa

la precisión de la evaluación

entrevista

es un auto informe de los metodos para evaluar la conducta

describir los atributos y dimensiones
Conductismo