Aprendizaje social y emocional

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2 Toma de Decisiones Responsables La toma de decisiones responsable implica aprender a hacer elecciones constructivas sobre el comportamiento e interacciones sociales. desarrollar la capacidad de evaluar los pro y los contra a la hora de tomar una decisión.

4 Habilidades de relación Ayuda a los estudiantes a establecer y mantener relaciones sanas y gratificantes, y a actuar de acuerdo con las normas sociales. Estas habilidades implican comunicarse claramente, escuchar al otro, cooperar, negociar conflictos de forma constructiva así como el pedir ayuda cuando se crea necesario.

1 Conciencia social Implica la capacidad de comprender, empatizar y sentir compasión por aquellas personas que poseen otra cultura. Comprende también las normas sociales de comportamiento así como reconocer los recursos y apoyos tanto familiares, escolares y comunitarios.

5 Claves para un aprendizaje social y emocional exitoso.

3 Autogestión Generar habilidades y actitudes que faciliten la capacidad de regular las emociones y comportamientos. Esto incluye la capacidad de controlar el estrés, controlar impulsos y con el fin de lograr objetivos personales y educativos.

5 Conciencia de sí mismo Implica comprender las propias emociones, metas personales y valores. Esta incluye evaluar con precisión las fortalezas y limitaciones. Tener mentalidades positivas y optimistas.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL APRENDIZAJE SOCIAL Y EMOCIONAL (SEL) EN LOS ESTUDIANTES?.

Creación de habilidades de SEL en el aula Promover el desarrollo social y emocional de todos los estudiantes en las aulas permite ofrecer oportunidades para que los estudiantes puedan practicar y aplicar sus habilidades en diversas situaciones.

¿ DE QUÉ SE TRATA?

Generar estrategias con el fin de proporcionar una base para un aprendizaje seguro y positivo, así como destacando una mejora en la capacidad de los estudiantes para tener éxito en la escuela, en las carreras y en la vida.

El autor es: Roger Weissberg

Fue extraído de la siguiente página: www.edutopia.org/blog/why-sel-essential-for-students-weissberg-durlak-domitrovich-gullotta

fue publicado el 15 de febrero de 2016