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Central tema

La intervención psicológica implica la aplicación de técnicas y principios por profesionales para ayudar a las personas a comprender, reducir o superar sus problemas, prevenir su ocurrencia y mejorar sus capacidades.

Central tema

Características y modelos de la intervención psicológica

Niveles

intervención en la comunidad
se trata de modificar el medio en el que viven las personas con la finalidad de ayudar a prevenir o resolver problemas o adquirir nuevas capacidades
intervención en grupo
personas que presenten problemas similares o tengan un objetivo en común
intervención en pareja o familia
Se busca que los miembros implicados se den cuenta de: a) Su propia contribución al problema y de los cambios positivos que pueden realizar b) mejoren sus pautas de comunicacion e interacción de cara a la resolución del problema
Nivel individual
Se da entre dos personas (terapeuta y paciente)

Modelos

modelos conductuales y cognitivo - conductual
las conductas inadecuadas se adquieren, mantienen o cambian según los mismos principios que regulan las conductas consideradas adecuadas
Modelo sistémico
para entender la conducta y la experiencia de un miembro de un sistema hay que considerar la del resto de sus miembros
Modelos fenomenologicos
Pueden encuadrarse aquí la terapia centrada en el cliente, la terapia gestaltica, el análisis transaccional, el psicodrama, la bioenergética y la terapia existencial
Modelos psicodinámicos
el comportamiento está determinado de factores intrapsiquicos (impulsos, deseos, motivos, conflictos internos)
Modelo comunitario
la conducta humana depende de su interacción con su medio
Modelo médico u orgánico
la conducta anormal se considera el resultado de alteraciones biológicas heredadas o adquiridas, estructurales o funcionales que afectan el sistema nervioso

Intervención psicológica

la intervención psicológica consiste en la aplicación de principios y técnicas psicológicas por parte de un profesional acreditado con el fin de ayudar a otras personas a comprender sus problemas a reducir o a superar estos, a prevenir la ocurrencia de los mismos y/o a mejorar las capacidades personales o relaciones de las personas aún en ausencia de problemas