Diversidad e Inclusión Cuadro Sinoptico

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Diversidad e Inclusión Cuadro Sinoptico

The inventor of Eisenhower Matrix is Dwight David Eisenhower – an American army general and statesman who served as the 34th President of the United States from 1953 to 1961. His method helps us prioritize by urgency and importance.

La escuela debe responder a las necesidades de cada uno de sus escolares desde las propias posibilidades de acción.

Normatividad

These tasks are not important but they still need to be done. The question you have to address yourself: Who can do this for you?

Por medio del cual se establecen las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad”.

Diversidad

Tasks that are not urgent nor important should be eliminated so you will not waste time doing them.

Tipos de diversidad

Diversidad de lengua

Diversidad sexual

Diversidad de genero

Diversidad de capacidades

Diversidad cultural

Un modelo capaz de atender diferencias de cada estudiante y no únicamente a alumnos con necesidades educativas especiales.

Flexibilidad

These tasks are still important but they're not urgent so you can schedule a time to do them.

Dar posibilidad a la flexibilidad curricular implica reconocer que se puede adaptar los contenidos de enseñanzas desde las propias capacidades y condiciones de cada uno de los escolares.

Los profesionales de la educación deben adaptar sus contenidos a las necesidades de todos y cada uno de sus escolares de tal manera que se posibilite el aprendizaje desde la diversidad Heredero,

Estudiantes en formación

Profesores

Directivos docentes

Inclusión

Urgent and Important tasks that need to be done now.

La meta de la educación inclusiva es la de ampliar el acceso a la educación y promover la participación completa y las oportunidades de todo el alumnado vulnerable de exclusión teniendo en cuenta sus capacidades.

Características

Aceptabilidad

Adaptabilidad

Accesibilidad

Asequibilidad

Educación inclusiva significa que los niños con discapacidad y otras necesidades especiales son educados en aulas de clase con sus pares de edad, en las instituciones de su comunidad.