educación infantil y corresponsabilidad social

Mai multe ca aceasta

Dorothea E. Orem

după Martin Eduardo

AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA

după Nattaly LOPEZ PALACIOS

HISTORIA DE LA COMPUTADORA.

după karen cedeño rivera

DISCIPLINAS RELACIONADAS CON LA CONTABILIDAD

după DAVID RUMICHE

educación infantil y corresponsabilidad social

gobierno

ejecutiva

ministros

presidentes

legislativo

camara de representantes

judicial

congreso

cámara de representantes

senadores

fiscalia

altas cortes

jueces

Democracia

tiene que tener una dependencia entre las ramas para poder a llegara a tener democracia

pluralismo

consiste en que todas las personas que conforman una sociedad somos iguales ,libre dignos y podemos defendernos

soberania popular

decisiones sobre algo

Democracia participativa

en el estado social por su parte ,la ley reconoce que real mente no somos iguales

soberanía popular

pluralista

consiste en que todas las personas que conforman la sociedad somos iguales ,libres y dignas y sobre todo diferentes tenemos derechos a expresar y defender nuestros intereses de modo a que conduzca a nuestro bienestar

estado social por su parte la ley reconoce que no somos iguales

dignidad

equidad

igualdad

como surgen las identidades publicas

estado social de derecho

organización

estado de derecho

estado social

concepto de estado II

estudiantes

docentes

coordinadores

rector

Se seriere al conjunto de organos visibles

entidades publicas

autoridades

concepto de estado I

Subtopic

una forma de gobierno a través de las cuales unas instituciones toman decisiones sobre lo publico y los vínculos entre los miembros

un grupo de personas ( particulares y funcionarios públicos)

es la reunión de un territorio

concepto de estado III

cuando se habla de estado no se pieza en la unión de un territorio , ciudadanos y aparato estatal . sino en las oficinas ,entidades y servidores públicos que deben disponer ,coordinar y ejecutar las políticas publicas

POLÍTICAS PUBLICAS

las políticas publicas se define como el conjunto de objetivos ,decisiones y acciones que llevan acabo un gobierno para solucionar los problemas que en un momento determinado ,los ciudadanos y el propio gobierno consideran prioritarios

POLÍTICAS

NORMAS

LEYES

ESTATUTO

REGLAS

SERES SOCIALES

Sociedades con multiplos grupos sociales

PUBLICAS

PARA TODOS LOS CIUDADANOS

desarrollo humano :

los niños y las niñas que participan en los programas de educación inicial tiene mayores prioridades

la educación inicial pasee amplios efectos sobre el desempeño escolar y académico y es determinante tanto para el desarrollo humano como para el económico

garantizar una atención integral en la primera infancia es una oportunidad única para impulsar el desarrollo humano de un país

el desarrollo humano es entonces entendido como un conjunto de condiciones que deben ser garantizadas tales como

desarrollo económico

el desarrollo social

la educación

nutrición

salud

PAULA DANIELA QUIJANO RAMIREZ ID 729401

obligaciones de la familia

abstenerse de exponer a los niños y niñas y adolecentes a la explotacion sexual

abstenerse de realizar todo acto y conducta que implique maltrato fisico

asegurarles desde su nacimiento el acceso a la educación promover las condiciones para su adecuado desarrollo en el l ciclo educativo

incluirlos en el sisitema de salud y de seguridad local

promover el ejercicio responsable de los derechos sexuales y reproductivos

concepción de la familia

cualquier forma de violencia en la familia se conidera deatructiva de la armonia y la paz

las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos , deberes de la pareja y respeto emtre todos los miembros de la famili

es el núcleo fundamental de la sociedad se constituye por mama , papa , e hijos

politicas primera infancia esel desarrollo de los niños , el cuidado que estos reciban especial mente

que es la atencion a la primera infancia

aprendizaje

crecimiento

desarrollo

supervivencia

estimulación - desarrollo

emocional

motor

fisico

cognitivo

POLITICAS PUBLICAS DE LA INFANCIA

desarrollo de la persona

económico

cultural

social

fisiologico

política educativa para la primera infancia

la inversión tanto publica como privada aumenta siendo la educación inicial el punto de partida

por que una politica educativa para la primera infancia

los estados empezaron a tener una mirada distinta de la educacion dejaron de verla cmo un gasto y pasoa a ser una prioridad de inversio para el desarrollo de los pueblos