EL REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.

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EL REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.

Dentro del Plan de Centro un papel clave, ya que regula la ordenación de la práctica docente, la concreción del funcionamiento de las diferentes estructuras del Colegio.

Recursos humanos y materiales puestos en acción para conseguir los objetivos educativos, los procedimientos para fomentar la participación de padres y madres, alumnos/as y profesorado en la vida del Centro y las relaciones de convivencia entre estos y las relaciones del Centro con su entorno.

Funciones y deberes del profesorado

Alumnos/as una autorización de los padres, madres o tutores para poder salir del recinto escolar o para actividades extraescolares fuera de la localidad.

Padres, madres o tutores en las horas establecidas para ello en las cuestiones que se refieren a la vida escolar del centro.

Entradas y salidas de los alumnos/as de su aula, tanto al comienzo y final de las clases como en cualquier momento de las horas lectivas.

Asistencia de los alumnos/as de su tutoría o especialidad.

Normas de control de asistencia, control de ausencias, permisos y licencias, de acuerdo con la legislación vigente.

Deberes del alumnado

En la mejora de la convivencia escolar y en la consecución de un adecuado clima de estudio en el centro.

Respeto al ejercicio del derecho al estudio de sus compañeros y compañeras.

Respeto a los horarios de las actividades programadas por el centro.

Activa y diligentemente en las actividades orientadas al desarrollo del currículo.

Obligación de asistir regularmente a clase con puntualidad.

Aspecto que contemplará

Otros que le sean atribuidos por la Administración educativa. En general todos aquellos aspectos relativos a la organización y funcionamiento del centro.

Normativas vigentes, a la que, en todo caso, deberá supeditarse.

Organización de vigilancia, en su cao, de los tiempos de recreo y de los períodos de entrada y salida de clase.

Organización de los espacios instalaciones y recursos materiales del centro, con especial referencia al uso de la biblioteca escolar, así como las normas para su uso correcto.

Criterios y procedimientos que garanticen el rigor y la transparencia en la toma de decisiones por los distintos órganos de gobierno y de coordinación docente.

Evaluación del alumnado

Escolarización

Cauces de participación de los distintos sectores de la comunidad educativa

Un documento técnico organizativo, que tiene como finalidad dar formalidad legal a la estructura tanto de la parte asociativa como empresarial

Normas organizativas y funcionales que faciliten la consecución del clima adecuado para alcanzar los objetivos que el centro se haya propuesto.

Un ambiente de respeto, confianza colaboración entre todos los sectores de la comunidad educativa.

Es el documento en el que se plasma todos los conocimientos que científicamente han sido aportados con el pasar de los años en la administración pública, referente a las disciplinas, principios, teorías, técnicas, estrategias y métodos generalmente aceptados.

Reglamento de Organización y Funciones (ROF), constituye una de las herramientas básicas de las Organizaciones Públicas.

Carácter técnico y normativo regula las funciones, atribuciones y competencias de los órganos hasta el tercer nivel jerárquico.

Entendimiento de rol de la empresa y la responsabilidad de quienes la conducen y de quienes ejecutan tareas.

Estatutos y está en función del tipo de actividades de la empresa y de la forma en que ésta desarrolla su activad.